4.6.2　电流与电压、电阻的关系同步练习 -2023-2024学年浙教版八年级上册科学

第4章　电路探秘 第6节　电流与电压、电阻的关系 第2课时　欧姆定律及其应用 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.【跨学科·数学】(2022广西北部湾经济区中考)在“探究电流与电压的关系”实验中,采用图像法得到如图所示的I⁃U图像,由图可知,电阻R一定时,通过导体的电流与导体两端的电压的关系及R的阻值分别是 (　　) A.成正比　R=10 Ω　　　　　 B.成正比　R=1 Ω C.成反比　R=10 Ω　　　　　 D.成反比　R=1 Ω 2.(2023浙江淳安联考)在“怎样使两灯泡都亮起来”的活动中,小明采用如图所示的方法连接,结果两灯泡都亮了,这时,两灯泡的连接方式是　　　(选填“串联”或“并联”);若电源电压为3 V,两灯泡的电阻均为10 Ω(不考虑温度对灯泡电阻的影响),通电后通过灯泡甲的电流是 　　　A。  3.(2022黑龙江哈尔滨中考)一只灯泡的额定电压是6 V,额定电流是0.4 A,若将该灯泡接在10 V的电源上,为使其正常发光,应　　　　联一个　　　　Ω的定值电阻。  4.(2022安徽中考)如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=15 Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.8 A,电流表A的示数为1.2 A,则电阻R2= 　　　　Ω。  5.【学科素养·科学观念】(2023浙江永康期末,9,★☆☆)根据欧姆定律公式I=,可得到变形公式R=,下列说法正确的是 (　　) A.导体电阻的大小跟导体两端的电压成正比 B.导体电阻的大小跟导体中的电流成反比 C.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关 6.(2023浙江杭州萧山高桥金帆实验学校,18,★★☆)如图所示的电路,电源电压保持不变,R1为定值电阻。闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P向右滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,判断正确的是 (　　) A.电压表示数变小,电流表示数不变 B.电压表示数不变,电流表示数变大 C.电压表示数变大,电流表示数不变 D.电压表示数不变,电流表示数变小 7.【科学方法·比值法】(2023浙江杭州采荷中学月考,15,★★☆)如图所示电路中,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,示数之比U甲∶U乙=3∶2;当开关S断开,甲、乙两表都是电流表时,则两表的示数之比I甲∶I乙为 (　　) A.2∶1　　　B.3∶1　　　C.2∶3　　　D.1∶3 8.(2021浙江金华中考,24,★★☆)按如图所示电路探究电流与电压的关系。已知电源电压为 6 V,R1为定值电阻,滑动变阻器R2标有“20 Ω　1 A”字样,电流表量程为“0~0.6 A”,电压表量程为“0~15 V”。完成下列问题: (1)闭合开关后,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现此故障的原因可能是　　　　　　　　　;  (2)若R1=6 Ω,为保证电路安全,滑动变阻器允许接入电路的最小阻值为　　　　。  9.(2021浙江宁波中考,26,★★☆)小宁用如图所示电路探究电阻的并联。 (1)按电路图连接电路,闭合开关S,电流表A1、A2、A3的示数分别为0 A、0.40 A和1.20 A。如果电路元件完好,接线时发生了错误,该错误是　　　　　　　　　　。  (2)使用电流表时,当被测电流值大于电流表量程的一半时,能减小实验误差。本实验所用电源电压为8 V,电流表有两个量程(0~0.6 A、0~3 A)。为减小实验误差,小宁重新选择定值电阻,实验室里可供选择的定值电阻的阻值有5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω,应该选用的2个电阻阻值分别为　　　　　。  10.(2022浙江杭州中考,30,★★☆)小金用电压表和电流表测导体R的电阻。在正确连接电路的基础上,通过调节滑动变阻器Rp,先后完成了四次实验,测得的电压和电流值如表所示。回答问题: 甲 乙 实验次数 U/伏 I/安 1 0.6 0.12 2 0.8 0.16 3 1.2 待填 4 1.8 0.36 (1)根据实验要求,用笔画线作为导线在图中正确连接电压表。 (2)第3次实验时,电流表示数如图乙所示,此时电流为　　　　安。  (3)根据表中数据,在实验过程中,滑动变阻器Rp滑片移动的方向是 　　　　　　　(选填“A→B”或“B→A”)。  11.【学科素养·科学思维】(2021浙江温州中考)据史料记载,欧姆曾用如图电路来探究电流的影响因素。该电路的温差电源中,铜与铋的两个接触面分别放在冰水混合物和沸水中,A、B两端存在电压,其电压大小由温度差决定。欧姆将粗细均匀的铁丝两端插入水银中,接通电路。当电路中有电流通过时,小磁针会发生偏转,转动金属丝上端手柄;扭转金属丝,使小磁针回到原位置,记录手柄转过角度。他用粗细相同、长度不同的铁