11.3功能和势能 课件 -----2023-2024学年人教版物理八年级下册

第3节 动能和势能 义务教育教科书物理八年级下册第十一 章《功和机械能》 1 从高空落下的陨石把地面砸出一个大坑。表明位于高处的陨石具有能量。 水滴石穿，表明位于高处的水具有能量。 湍急的流水能推动水车，对水车做功，具有能量。 高山上的大石块具有能量。 新课导入 物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。（和有没有做功无关） （1）一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 （2）能量的单位与功的单位相同，也是焦耳，符号为 J。 （3）不同的物体做功的本领也不同。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。一切运动的物体都具有动能。 风吹动船帆使船航行，说明流动的空气具有能量。 流动的水具有动能 行驶的汽车具有动能 那么，动能的大小跟哪些因素有关呢？ 探究物体的动能跟哪些因素有关 猜想： 物体的动能大小跟什么因素有关呢？ 提出问题： 猜想1：物体的动能大小可能与________________有关。 猜想2：物体的动能大小可能与________________有关。 运动的速度 物体的质量 物体的动能大小可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用： 控制变量法 …… 实验装置： 设计实验： 如何让小球具有动能？ 如何比较小球动能的大小？ 这里使用了什么方法？ 转换法 实验步骤： 1.让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体B被撞得远？ 2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体B撞得远？ 实验现象： 实验表明钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_____，物体B被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 ______。 快 大 实验表明，速度相同时，质量越_____的钢球能将物体B撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 ______。 大 大 物体动能的大小跟速度、质量有关； 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大； 运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 实验结论： 动能 　　质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 　　为什么不同的车型有不同的限速标准呢？ 速度相同时，质量越大，动能越大。 物体 动能/J 物体 动能/J 抛出的篮球 约30 跑百米的运动员 约3×103 行走的牛 约60 飞行的步枪子弹 约5×103 从10 m高处落下的砖块 约2.5×102 行驶的小汽车 约2×105 小资料 一些物体的动能 　　天鹅相对于高速飞行的飞机来说，速度非常大，所以对于飞机来讲，它具有的动能很大，所以会撞毁飞机。 小小的天鹅怎么会对飞机产生这么大的破坏力呢？ 势能 在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫做重力势能。 这些安全警示牌表示什么含义？ 当心吊物 为什么高空坠物非常危险呢？ 处于高空的物体具有很大的重力势能。 当心落物 必须戴安全帽 结 论 思考 物体的重力势能与物体的被举的高度和质量有关。 在质量一定，高度越高，重力势能越大。 在高度一定，质量越大，重力势能越大。 结 论 结 论 思考 A 例 题 柚子树上有甲、乙、丙、丁四个柚子,甲和乙的质量都是1.5 kg;丙和丁的质量都是1.2 kg。它们的位置如图所示,则重力势能最大的是( 　 ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 结 论 两个相同的篮球，表面潮湿，从不同的高 度自由落至同一地面，留下的印迹如图所示，关于初始时篮球的重力势能，下列说法正确的是( ) A.落在a处的大 B.落在b处的大 C.两个一样大 D.无法比较大小 B 物体由于弹性形变而具有的能量我们叫做弹性势能。 弹性势能 探究弹性势能与哪些因素有关 演示：拉开橡皮筋弹小纸团，如何将纸团弹得更远呢？ 物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大 1．动能 概念：物体由于运动而具有的能 弹性势能 重力势能 速度 影响因素 2．势能 物体的质量 物体的_____ 所处位置 概念：物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能 影响因素 物体的质量 物体__________ 概念：物体由于发生弹性形变而具有的能 影响因素：物体的__________ 形变程度 20 在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的相同木块。如图11.3-8所示。 势能 速度 做功 越大 ③ 拓展延伸 质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A.燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得快 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．两者速度大小无