3.4 平面镜 第1课时　平面镜成像的特点 2023－2024学年苏科版物理八年级上册

第三章　光 现 象 四、 平 面 镜 第1课时　平面镜成像的特点 ⁠ 1.能被人看见，但不能在 　屏幕　⁠上呈现的像叫作虚像.  2. 平面镜所成的像是 　虚　⁠像，像的大小与物的大小 　相等　⁠，像和物到平面镜的距离也 　相等　⁠，像与物关于镜面 　对称　⁠.  屏幕　 虚　 相等　 相等　 对称　 ⁠ 1.（2022·北京）小京利用如图所示的装置及相同高度的蜡烛等器材探究平面镜成像特点，其中玻璃板和蜡烛竖直放置在水平桌面上，蜡烛的高度为6cm，蜡烛与玻璃板之间的距离为10cm.蜡烛通过玻璃板所成的像是 　虚　⁠（实/虚）像，像的高度为 　6　⁠cm，像到玻璃板的距离为 　10　⁠cm.  第1题 虚　 6　 10　 2.下列物体在平面镜中成像的情况正确的是（　C　） 　 　 　 3.（2022·南通）如图所示，物体AB正立在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像. ⁠⁠ C 4.（2022·扬州仪征一模）在做“探究平面镜成像特点”的实验时： （1） 所需的器材是玻璃板、两个完全相同的棋子、铅笔、刻度尺. （2） 实验时应选择玻璃板来代替平面镜，主要目的是 　看清B　⁠（看清A的像/看清B），便于确定A的像的位置.  看清B　 （3） 在实验过程中，将棋子A放在玻璃板的一侧，则棋子B应放在玻璃板的另一侧.一边移动棋子B，一边 　用眼睛透过玻璃板观察B　⁠（用眼睛透过玻璃板观察B/直接观察B），直至 　B与A的像完全重合　⁠时便停止移动棋子B，B的位置即为棋子A像的位置，用铅笔在 　A、B　⁠（A/A、B/B）位置做标记.  （4） 若要验证A的像为虚像，可在 　像　⁠的位置竖直放一张白纸，用眼睛直接观察，若白纸上没有 　像　⁠，说明像为虚像.  用眼睛透过玻璃板观察B　 B与A的像完全重合　 A、B　 像　 像　 1. （2022·无锡）如图所示，小红正在做“探究平面镜成像的特点”实验，棋子A、B完全相同.关于该实验，下列说法中错误的是（　D　） A. 选用茶色玻璃板便于确定像的位置 B. 茶色玻璃板应竖直放置在方格纸上 C. 若B能与A的像完全重合，则说明像与物等大 D. 在B位置放上光屏能接收到A的像 D 2. （2022·苏州姑苏校级模拟）如图所示，在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜，平面镜向左移动两格，则平面镜中“棋子”的移动是（　C　） A. 由①到④ B. 由②到③ C. ②位置不变 D. ①位置不变 C 3. 如图所示，物体AB长1.6m，平面镜CD长0.6m，物体到平面镜的距离为2m.下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（　D　） 　　　　　　 A. 物体通过该平面镜不能成完整的像 B. 像长与平面镜的长相同，为0.6m C. 物体与像的距离为2m D. 像长与物体的长相同，为1.6m D 4. （2022·扬州江都期中）如图所示，小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像是图中的（　C　） 　 　 　 　 5. （2021·镇江）如图所示，平面镜M直立在水平地面上，长6cm的铅笔平放在地面上且与平面镜垂直，笔尖离平面镜10cm，现铅笔以2cm/s的速度垂直平面镜向它匀速靠近，则（　C　） A. 铅笔的像为虚像，且尖端朝右 B. 笔尖的像移动速度大于笔尾的像移动速度 C. 经过3s，笔尖的像与笔尾的像相距6cm D. 将M逆时针转动45°，铅笔的像竖直且尖端朝上 C C 6. （2022·无锡惠山校级二模）在平面镜成像特点教学中，老师做了“水中的蜡烛”实验，为了使学生看清水中的“蜡烛”，老师采取的措施正确的是（　D　） A. 使用的玻璃板应该厚一些 B. 老师应让学生位于玻璃板左侧观察水中的“蜡烛” C. 该实验应在明亮的环境中进行 D. 点燃的蜡烛靠近“镜子”，盛水的玻璃杯也应靠近“镜子” D 7. （2021·鞍山海城模拟）丽丽同学站在竖直放置的平面镜前0.8m处，她举起右手时，她看到镜子里的自己举起了 　左　⁠（左/右）手.镜中的像与她相距 　1.6　⁠m；若她远离镜子，她在镜中的像的大小 　不变　⁠（变大/不变/变小）.  8. （2022·南京一模）如图，水平桌面上有一块圆形玻璃转盘，距转盘1.8m高处有一盏灯，通过转盘能看到灯的像在其中，则灯的像是 　虚　⁠（虚/实）像；灯的像距离该灯 　3.6　⁠m；若用手拨动转盘使玻璃转盘顺时针转动，则会观察到灯的像的位置 　不改变　⁠（顺时针转动/逆时针转动/不改变）.  第8题 左　 1.6　 不变　 虚　 3.6　 不改变　 9. 请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像. ⁠⁠ 10. （2022·南京三模）图中的A'B'是物体AB经过平面镜M后所成的像，请在图中画出该物