内容正文:
松北区2024年初中升学调研测试(一)
语文试卷
1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.答題前,考生先将自己的个人信息在苍题卡上填写清楚。
3.考生作答时,请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写
的答案无效。
4,选释题必领用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作
答,否则无效。
5.保持答题卡表面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)
九年一班要在4月22日举行以“君子自强不息”为主题的班会,小松是本次班会活
动的组织者,你是责任编辑,你俩一起负责本次活动。
【明君子之意】
班会开始,小松开始阐述“君子自强不息”的含义,下面是他呈现在幻灯片上的内容:
《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。”这是中国传统文化的精髓,是中华民族
生生不息的清神源泉之一。无论是愚公移山,还是精卫填海,都持之以恒;无论是神农尝
百草,还是大禹治水,都不屈不饶。后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神。
走过广茂神州,走过二十四朝,中华民族从不做精神的懦夫:走过山河浩荡,走过
彩旗飘扬,鲜艳的彩带挥舞出龙的脊梁,中华民族绝不停滞向前的脚步。
1.(3分)小松作为组织者,要朗读这部分内容,但他对加点字的读音没有把握,你帮他
把错误的选出来(
A.精髓(sui)B.憰夫(ruo)
C.脊梁(j1)
D.停滞(zhi)
2.(3分)语段中使用了多个成语,但有一个成语出现了错别字,它是(
A.自强不息
B.精卫填海
C.持之以恒
D.不屈不饶
3.(3分)划线句是一个病句,下面修改正确的是(
A.后人们在不断汲取神话传说里的自强不息。
B.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神力量。
C.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的感人故事。
D.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的人物形象。
【赏君子之品】
4.(3分)小松在名著里寻找自强不息的人物介绍给同学,你认为最不符合自强不息精神
的是(
)
第1页,共9页
A.范进(吴敬梓《儒林外史》)
B.前半生的祥子(《老舍《骆驼祥子》)
C.简·爱(夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)
D.保尔(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》)
5.(3分)小松在诗文中发现很多植物亦有君子之称,下面四个选项里不符合君子品格的
选项是(
A.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
B.岁寒,然后知松柏之后凋也
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
D.无意苦争春,一任群芳妒
【传君子之德】
6.(3分)小松同学准备邀请曾经参加过抗美援朝的胡爷爷到班级,为同学们讲述将士们
自强不息的故事,下面哪一个选项是最准确得体的表达(
A.您好,胡爷爷!我是小松,我班将要在下周一举行以“君子自强不息”的主题班
会,您可一定要来呀,我们同学们可愿意听您讲故事了
B.胡爷爷,您好!我是九年一班的小松,我班将要在下周一举行以“君子自强不息”
的主题班会,不知道您身体行不行,如果可以,请您一定准时参加,谢谢!
C.您好,胡爷爷!我是九年一班的小松,我班将要在下周一举行以“君子自强不息”
的主题班会,您是我们社区仅剩的一名战士了,希望您方便的时候,能够参加我们
的班会,谢谢」
D.胡爷爷,您好!我是小松,我班将要在下周一举行以“君子自强不息”的主题班
会,您是一位受人敬仰的抗美援朝英雄,希望您能来为我们讲述战士们自强不息的
故事,谢谢!
7.(7分)小松同学在班会课上设计了一个展现君子人格的环节,下面是幻灯片的内容,
请你为他补充完整。
中国文化特别重视道德修养,而道德修养的目标就是君子,所以君子人格是中国
文化中的理想人格。
“出淤泥而不染,
(1)
。”(《爱莲说》)周敦颐笔下的莲花,在污浊
的世间独立不移,永远保持清白的操守,此为君子人格:“
(2)
西北望,射天狼。”(《江城子·密州出猎》)苏轼即使怀才不遇,却一心想着报国杀
敌,此为君子人格:“结庐在人境,
(3)
。”(《饮酒》其五)陶渊明虽
弃官归隐而心志高远,此为君子人格:“人生自古谁无死?
(4)
。
(《过零丁洋》)文天祥以死明志,为国家舍生取义,此为君子人格;“落红不是无情
物,
(5)
。”(《己亥杂诗》)龚自珍将“落红”的深情升华为自觉的
奉献精神,此为君子人格:“
(6)
(7)
。”(《茅
屋为秋风所破歌》)杜甫推己及人,欲求万千高房为全天下贫寒的读书人遮风挡雨,这
种仁者襟怀,此为君子人格。
第2项,共9页
二、阅读(45分)
(一)阅读《唐雎不辱使命》,回答810题(9分)》
()秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许赛人!”安陵君
曰:“大王加惠以大易小,甚善:虽然,受地子先王,愿终中之,弗敢马!”春王不
说。安陵君因使唐雎使于秦。
(2)秦王谓唐