内容正文:
6.2集体生活成就我
重点问题
集体生活可以培养我们哪些品格?
怎样在集体中涵养品格?
为什么要在集体中发展个性?
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我们怎样在集体中发展个性?
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01、在集体中涵养品格
在集体中涵养品格——【情景探究】
进入初中后,原先调皮捣蛋的王军被选为体育委员后,从此他严守纪律,认真领操,积极组织同学参加体育锻炼。
丽丽是个沉默、内向的女孩,写得一手好字。升入初中后,老师让她负责班级的黑板报。为了做好这一工作,她只得硬着头皮和同学交流、合作,确定板报主题、版面设计,慢慢地,丽丽变得开朗了许多,和同学们的关系也融洽了。
王军的变化
丽丽的变化
说一说:
1.他们分别发生了怎样的变化?
2.说明集体可以涵养我们哪一方面的品格?
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
1.集体生活涵养我们哪方面的品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
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集体生活可以涵养哪些品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
我是纪律委员,我有一个困惑:我的好朋友有时候自习课上不守纪律,我作为纪律班长理应提醒并记录下来,但是我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?
应该记录下来。作为纪律委员,有责任管好纪律,不能偏袒任何人,要对集体负责。
(1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
2.怎样在集体生活中涵养品格?
在集体中发展个性
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个人是否圆满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。
——苏霍姆林斯基
【拓展】个性可以是一个人的观念、性格、能力、兴趣、品质等。
个性的发挥在集体中能得到更好的展示。
名言解析
回忆一下,学校或班级都开展过哪些活动?
朗诵比赛
校运动会
元旦晚会
社团活动
思考:
1、以上图片说明了集体生活有什么作用?
集体生活为我们搭建起展示自我的平台。
2、在这个平台上,我们应该如何做?
在这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
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译文:三个人同行,其中必有人可以作为值得我学习的
老师。选取他的长处而学习,如发现他们的缺点则引以 为戒。 结合教材思考:这句名言说明了什么?
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“
明镜” ,也是集体生活中重要的学习资源。 P61
三人行,必有我师焉,择其善者而
从之,其不善者而改之。
名言欣赏:
(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
(2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个 性的“明镜” , 也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同, 学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
3.为什么要在集体中发展个性?P60-61
知识小结
小组探究(四):分析小刘的经验,说说集体生活如何发展我们的个性?
小刘:在科技创新班中,我积极参加各种比赛,这使我思维更加活跃了,而且在社团中,我们交到了很多朋友,经常一起交流切磋。有不同意见,我们会互相听取对方的意见和建议,发现自身不足,我就努力跟同学们练习软件操作和模型制作。最终我们的作品获得了不错的成绩,各方面的能力都在不断提升。
展示自己的个性,发展自己的个性
包容他人的不同,学习他人的优点
积极参与集体生活,把握机遇,自主发展
丰富自己的个性
笔记4:怎样在集体中发展个性?P60-61
①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)
②包容他人的不同,学习他人的优点。(完善个性)
③积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。(丰富个性)
总结:集体生活怎样成就我?p58-61
(1)在集体生活中涵养品格
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
(2)在集体生活中发展个性
①展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(展示个性)②包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性)③积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。(丰富个性)
培养我们负责任的态度和能力
培养我们人际交往的基本态度和能力
展示和发展个性
学习他人优点
积极参与共同活动
在集
休中
血
涵养
品格
在集