5.1 我们的情感世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

5.1 我们的情感世界 第五课 品出情感的韵味 第二单元 做情绪情感的主人 1 1、 我们为什么需要情感? 2、 情绪和情感有什么区别与联系? 3、 情感的分类 4、 情感的作用 自主学习 01 丰富的情感 3 我对亲人的情感： 我对祖国的情感： 我对同学的情感： 我对老师的情感： 我对自然的情感： 我对家乡的情感： 我对动物的情感 说一说你对身边的人、事、物有什么情感？ 热爱、自豪、骄傲等 感恩、爱、温暖等 友情、团结、关心等 尊敬、敬爱、感激等 热爱、保护、敬畏等 热爱、思念、眷恋等 爱护、喜欢、善待等 我们具有丰富的情感 由此可见，我们的情感具有怎样的特点？ ①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。 ②我们通过情感来体验生命、体验生活。 ③情感让我们的内心世界更加丰富。 1.我们为什么需要情感? 判断下列情境哪是情感？哪是情绪？ 情绪 情感 情境二：爸爸妈妈外出赚去钱了，我非常想念妈妈。 情境一：明天要出去旅游了，激动的睡不着。 6 联 系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 区 别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。 情绪 情感 积累和发展 时间推移 短暂的 不稳定的 不断强化 相对稳定 2.情绪和情感有什么区别与联系? 长太息以掩涕兮， 哀民生之多艰。 一 屈原 《 离 骚 ) 先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐。 一范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留 取丹心照汗青。 一文天祥《过零丁洋》 黄沙百战穿金甲，不 破楼兰终不还。 一王昌龄《从军行》 两情若是久长时，又 岂在朝朝暮暮。 一秦观 《 鹊桥仙》 乐于奉献： 春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪 始干。 友情： 劝君更尽一杯 酒，西出阳关无故人 >在古诗文中，你还 可以找到哪些丰富的 情感表达? >上述古诗文表达了 怎样的情感? 古诗中的情感表达 忧国忧民的情感、爱 国的情感、爱情。 我们的情感也是复杂的。 （1）按层级划分： ①基础性情感，如安全感； ②高级情感，如道德感； （2）按体验划分： ③正面的体验，如爱的情感； ④负面的体验，如恐惧感； ⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。 3.情感的分类 02 情感的作用 10 ①情感是满足人最基本的精神需求。 妈妈，你别走！ 渴望得到 爱与关怀。 我们需要安全感、信任感；渴望得到爱与关怀；需要责任感、胜任感等。 教数学的张老师很严肃， 一开始我和一些同学都怕他，可 现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家， 张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然 我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝 了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学 作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问 张老师。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响 我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 w 一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。女儿撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲为防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。全球首款降温杯一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。这份源于对女儿的爱，让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。 为什么这份源于对女儿的爱，能让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖？ ③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ④情感伴随着我们的生活 经历不断积累、发展，这 正是我们生命成长的体现。 在这些情景中， “我”对妈妈 的情感发生了怎样的变化? > 为什么会发生这些变化? 很想念妈 妈做的饭 菜… 我有孩子了 妈妈真不容 易 ! 很担心 妈妈的 身体， 妈妈帮 我拿一 下。 我终于 独立啦! 妈妈不 理解我 妈妈抱 抱我! ①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 4.情感的作用 $$