江西省抚州市宜黄县2022-2023学年二年级下学期期末学业质量监测语文试卷

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2024-04-16
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( 班级: 姓名: 考场号: 座位号: ……………………………………………… 装 ……………………………………… 订 …………………………………… 线 ………………………………………… )小学语文二年级下册期末学业水平检测卷 测试时间:60分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数 一、字词句山谷(41分) (一)读句子,看拼音,写词语。(8分) 晚,我和妈妈去公园 ,小 的旁边是一片树林,林中 可热闹啦!鸟儿叽叽喳喳,好像一群 可爱的孩子在 。 (二)给带点的字选择正确的读音并画“ ”(3分) (1) 路边有一行(h n x n )小树;红灯停绿灯行(x n h n )。 (2) 同学们用扫(s o s o) 帚扫(s o s o)地。 (3) 我用扇(sh n sh n)子扇(sh n sh n)风。 (三)写词语。 1.照样子写词语。(6分) 永远(近义词组成) 香喷喷(ABB式) 眉开眼笑 (含有“笑”的成语) 例:(看) 夕阳 (填写表示动作的词语,不要重复。) (3分) ( ) 野果 ( ) 蘑菇 ( ) 野菜 2.我会把下面的四字词语补充完整。(8分) 和颜( )色 自言自( ) ( )人注目 万里( )云 恋恋不( ) 笨手笨( ) ( )心竭力 民( )团结 3.选出加点词语在句中的意思,把序号填在相对应的括号内。(5分) 大方在字典里有以下几种解释:①(言谈、举止)自然,不拘束。②对于财物不计较(不吝啬)。③衣着适当,不俗气 (1) 叔叔很大方,每次来我家,都给我买很多好玩的和好吃的。 ( ) (2) 她见到生人一点儿也不拘束,表现得很大方。 ( ) (3) 这套衣服看起来很大方。 ( ) 4.选词填空,并把对应的序号填在括号内。 ①计 ② 记 1.真的,那时候,连我也忘( )了她是我的妈妈! 2.我把这道题反复( )算了好几遍,肯定没错。 (四)仿照例句写句子。(8分) 1.一眨眼的功夫,他就消失了。(用“一眨眼”这个词写一句话) 2.例句:绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。 3.例句:美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在碧绿的荷叶上,有趣极了。(照样子,把句子补充完整) 小猫钓鱼三心二意,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 4.例句:那么多星星,你怎么能数得清呢? 那么多星星,你是数不清的。 我怎么能要你的东西呢? 二、句子排排队(5分)(我能帮下面的句子排排队,整理成一段通顺的话) ( ) 我仔细一看,原来是一条蚯蚓, ( ) 突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ( ) 爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( ) 我和爸爸正在菜园里拔草。 ( ) 我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 三、积累百花园 (12分) (1) 十二生肖中,排在首位的是子鼠,那排在最后的是 。 (2) 在我们帮助了别人的同时,我们也会由衷的感受到助人的快乐,真是应验了那句谚语: , 。 (3) 要是你在野外迷了路,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是 ,枝叶稀的一面是 。 (4) 春天到了,望着湖边青青的柳树,我们会想到诗人贺知章的《咏柳》中的名句:“ , 。” (5) 通过本学期的学习,我们了解了不少中国美食,如: 、 等。我们还认识了许多具有优秀品质的人物,如 的邓小平、 的雷锋。 (6) 写一句关于“诚信”的格言警句 。 四、阅读青草地。(24分) (一) 课内阅读 (12分) 元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。 1.选文写了哪些节日,请用横线“ ”画出来. (3分) 2.“先人”指的是 ( ) (2分) A.先生 B.先前的人 C.死去的前辈 3.我会连 (6分) 春 节 正月十五 贴对联 元宵节 五月初五 看花灯 端午节 正月初一 吃粽子 4.我国的少数民族也有自己的传统节日,傣族有 ,藏族有 (1分) (二) 课外阅读。(12分) 小老鼠赏花 春天到了,山上开满了五颜六色的鲜花,小老鼠哼着歌儿去赏花。 走着,走着,一不小心,小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起!”小老鼠连忙说。 蒲公英那长长的茎都被踩弯了,可它还是摇着头说:“没关系,我不会倒下,我要坚持到花开的那一天,让更多的人来欣赏。” 小老鼠感动了,冲着太阳喊道:“太阳公公,快让蒲公英开花吧!”太阳听了它的话,把温暖的阳光洒在蒲公英的身上,蒲公英开出了美丽的花儿来。 1.短文共有 ( ) 个自然段。(2分) 2.在文中找出下列词语的近义词。(4分) 急忙 ( ) 感激 ( ) 保持 ( ) 暖和 ( ) 3.“着”用部首查字法应查 ( ) 部,用音序查字法应查 ( ) 。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读 (zh o zhe) ,用“√”勾出。(

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