第 11 课 学会上网（教案）2023-2024学年三年级下册信息技术浙江摄影版

学会上网 一、教学目标 1. 掌握计算机接入网络的基本方法。 2. 认识并学会使用常见的上网工具。 3. 能够独立打开并使用浏览器访问网站。 4. 培养良好的上网习惯，了解网络安全的基本知识。 5. 激发学生对网络技术的兴趣，为后续学习打下基础。 二、教学重点与难点 教学重点 如何接入网络并使用浏览器。 常见的上网工具及其使用方法。 教学难点 如何确保学生正确、安全地使用网络。 三、教学准备 准备连接网络的计算机和必要的网络设备。 安装好Internet Explorer或360浏览器。 准备一些适合小学生访问的网站地址。 四、教学过程 （一）导入新课 通过一个简短的视频或图片展示互联网世界的丰富多彩，吸引学生的注意力。 提问学生：“你们平时在家是如何上网的？”“上网都能做些什么？”引发学生的思考和讨论。 （二）新课讲解 1. 接入网络 首先，我们需要将计算机连接到网络上。现在家庭和企业普遍使用的是宽带网络，通过路由器和网线将计算机连接到互联网上。 有线连接：通过网线将计算机与路由器相连，确保路由器的电源和网络连接正常，计算机就可以自动获取网络配置并连接到互联网。 无线连接：对于笔记本电脑或平板电脑，还可以通过Wi-Fi连接到无线网络。只需在计算机的网络设置中选择可用的Wi-Fi网络并输入密码即可。 在连接网络时，要确保网络的安全性。不要连接不明来源的无线网络，以防信息泄露。 2. 认识上网工具 上网工具是帮助我们浏览和管理网络资源的软件。常见的上网工具有Internet Explorer、360浏览器等。这些浏览器都提供了友好的用户界面，方便我们输入网址、查看网页内容。 Internet Explorer：是微软公司推出的浏览器，界面简洁，适合初学者使用。它支持多种网页标准，能够很好地显示网页内容。 360浏览器：是奇虎360公司推出的浏览器，除了基本的网页浏览功能外，还提供了丰富的实用工具和扩展功能，如广告拦截、网页截图等。 3. 打开浏览器并访问网站 现在我们来实践一下如何使用浏览器访问网站。以Internet Explorer为例： 双击桌面上的Internet Explorer图标打开浏览器。 在地址栏中输入想要访问的网址，如“http://www.baidu.com”，然后按回车键。 浏览器会向服务器发送请求，并显示相应的网页内容。我们可以滚动鼠标滚轮或拖动滚动条来查看网页的不同部分。 如果想访问其他网页，只需在地址栏中输入新的网址即可。也可以使用浏览器提供的导航按钮（如前进、后退、刷新等）来浏览网页。 在使用浏览器时，要注意保护个人隐私和安全。不要随意点击不明链接或下载未知来源的文件，以防病毒或恶意软件的攻击。 （三）巩固练习 1. 基础操作练习 请学生们按照以下步骤进行实际操作： 连接计算机到网络（如果条件允许，可以让学生们亲自操作连接网络的过程）。 打开Internet Explorer或360浏览器。 在地址栏输入“http://www.baidu.com”并访问。 使用浏览器的导航按钮，如“前进”、“后退”和“刷新”。 尝试打开几个不同的网站，如新闻网站、教育网站等。 2. 搜索信息练习 让学生们学会如何使用搜索引擎来查找信息。可以给学生们布置一些简单的搜索任务，如： 搜索“世界上最大的动物是什么？” 搜索“中国的四大发明是什么？” 搜索自己喜欢的动漫或电影的相关信息。 让学生们分享他们的搜索结果，并讨论如何更有效地使用搜索引擎。 3. 网络安全意识培养 通过以下方式提高学生们的网络安全意识： 向学生们介绍常见的网络诈骗手段和防骗方法。 讨论如何保护个人隐私，如不随便透露个人信息、不点击不明链接等。 让学生们了解如何设置强密码，并定期更换密码的重要性。 （四）课堂小结 回顾本节课所学的内容，包括如何接入网络、使用浏览器访问网站以及网络安全的基本知识。强调网络安全的重要性，并鼓励学生们在日常生活中养成良好的上网习惯。 （五）作业布置 请学生们回家后，在家长的陪同下，使用家里的计算机连接网络并打开浏览器访问一个自己喜欢的网站，记录网址和访问内容。 收集一些与网络安全相关的知识或案例，下节课与同学们分享。 五、板书设计 《学会上网》 接入网络：有线连接、无线连接 上网工具：Internet Explorer、360浏览器 打开浏览器：输入网址、访问网站、导航按钮 网络安全：保护隐私、不点击不明链接、设置强密码 六、课后反思 本节课通过实践操作和互动讨论的方式，让学生们亲身体验了接入网络和使用浏览器的过程。学生们对接入网络和打开浏览器的操作掌握得较好，但在网络安全意识方面还有待加强。在未来的教学中，我将更加注重网络安全教育，通过更多实际案例和模拟情境来提高学生们的网络安全意识。同时，我也会关注学生们在操作过程