6《飞向蓝天的恐龙》（课件）2023-2024学年统编版语文四年级下册

6.飞向蓝天的恐龙 四年级（下册） 读了课题，你是不是有什么疑问？让我们带着问题走进课文吧！ 导入 同学们，你们知道吗？在遥远的古代，有一种巨大的生物统治着大地，它们身躯庞大，力大无穷，那就是我们熟悉的恐龙。它们曾是地球上的霸主，但如今却只能在博物馆的化石中一窥其貌。然而，你们想过吗？这些曾经笨重、庞大的恐龙，竟然与天空中轻盈飞翔的鸟儿有着千丝万缕的联系。今天，我们就将一起探索这个神秘的奥秘，学习《飞向蓝天的恐龙》这一课。 作者简介 徐星，男，祖籍江苏，出生于新疆伊犁新源，是一位古生物研究员，现任中国科学院古脊椎动物与古人类研究所副所长，同时还是英国《皇家学会学报-生物辑》和《中国地质学报英文版》的编委。 徐星的主要研究方向包括虚骨龙类形态学、分类学和系统发育、鸟类起源、羽毛起源及早期演化、鸟类飞行起源等。他的研究工作涉及分类学、系统学、形态功能学、古动物地理学和骨组织学等诸多领域。 整体感知 1.自由阅读课文，圈出本课生字、词。 2.课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，有什么好处？ 字词学习 迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 千吨 公斤 头颅 膨胀 敏捷 栖息 开辟 崭新 dùn jǐn miáo suì yǎn dūn jīn péng lú jié qī pì zhǎn 茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。 毋庸置疑：指无需怀疑，是铁一样的事实。 词语理解 8 字词揭秘 末 第一笔横要长。 组词： 末尾 期末 下一周我们就要进行期末考试了。 mò 造句 易错字 9 字词揭秘 翼 yì 不要写成“羽”。 组词：鸟翼 羽翼 鸟儿张开羽翼，在天空中快乐飞翔。 造句 10 你认为本文可以分成几个部分呢？画出文章框架图。 飞向蓝天的恐龙 第一部分（第1、2自然段） 大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了鸟儿。 第二部分（第3、4自然段） 恐龙向鸟类演化的过程。 科学家希望能够全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。 第二部分（第5自然段） 行距1.2 11 课文朗读 四人一组，每人读1个自然段，要求读得正确、流利。 边读边思考，在不懂的地方做上标记。 读完后在小组内交流不懂的问题，并试着解决。 12 说到恐龙，人们往往会想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 这一发现不仅证明了恐龙与鸟类之间的亲缘关系，也为我们揭示了生物演化的奥秘。它告诉我们，生命在地球上的演化是一个复杂而神奇的过程，不同生物之间可能存在着意想不到的联系。它们都是自然选择和演化的产物，都有着独特的价值和意义。 看到下面的图片，你能想出哪些形容词？ 他们之间有什么联系呢？ 五彩斑斓 身姿轻盈 行动敏捷…… 强壮有力 体型庞大 凶猛…… 鸟类 恐龙 为什么说“在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。”是假说？研究之后不应该得出结论吗？ 提 出 问 题 恐龙与鸟儿无论从外形上，还是从生活习性上，我们都觉得两者之间毫不相干，但是早在19世纪，英国学者就发现恐龙与鸟类有许多相似之处，他们相似在哪里呢？为此科学家们又做了些什么呢？ 朗读2自然段，用简单的表格来演示科学家们的研究历程。 相似 亲缘关系 《飞向蓝天的恐龙》研究调查表 恐龙与鸟类相似之处 骨骼结构上有许多相似之处 根据发现提出的假说 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 科学家找到的证据 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石 科学家得出的结论 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。 读出“欣喜若狂”的语气。 20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。 它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃