第18课 统一多民族国家的巩固和发展（课件含视频）-【任务驱动型课堂】2023-2024学年七年级历史下册同步教学课件（统编版）

新课导入 清朝自1616年努尔哈赤建立后金，即有谋图天下之雄心。此后进关平南明，削三藩，收复台湾，平准噶尔、回部，最终统一全国，前后经历了140余年，大小战役数十百次，艰苦卓绝，付出了极大的代价。清朝划明朝的两京十三布政使司为十八个行省，省下设道、府（州）、县；1760年达到领土极盛，在东北、外蒙、新疆则设立五个将军辖区，实行因俗而治；又在科布多设立参赞大臣辖区和西藏办事大臣及达赖喇嘛辖区、西宁办事大臣辖区、青海玉树四十族等负责管辖辽阔的藏区。在云贵地区则推行土司制度，并在雍正年间完成改土归流。晚清则在台湾和新疆正式建省，至1908年，清朝境内共分为二十二省及特殊政区。 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第18课　统一多民族国家的巩固和发展 清朝前期疆域和政区图 西藏 台湾岛 乌里雅苏台 (蒙古） 新疆 雅克萨 1316万平方公里 (1820年) 2 知识导航 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 第18课　统一多民族国家的巩固和发展 3 1.了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;了解清政府对西藏、新疆的有效治理;概述清政府抗击沙俄的史实;识读清朝疆域示意图,提高提取有效信息的能力。(时空观念) 2.理解清朝加强对西藏的管辖、平定叛乱等史实的内在联系及对巩固我国统一多民族国家的重大意义;会用史实说明台湾、西藏和新疆是中国领土不可分割的一部分。(史料实证、唯物史观、历史解释) 3.通过学习,认识到各族人民在共同缔造统一的多民族国家中,都作出了重要贡献;统一多民族国家的巩固是历史发展的主流。(家国情怀) 素养目标 课标要求 了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制;知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的巩固;知道雅克萨之战。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。 4 学习任务一：清朝对全国的统治 根据图片、材料，并结合教材88页，简介清朝对全国统治的建立及巩固措施及结果。 ①政治：沿袭中原历代王朝的做法，加强__________，维护政治上的大一统。 ②思想：推崇________学说，继承历代文化传统。 中央集权 儒家 清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治 ①进入北京，以北京为都城。 ②南下消灭明朝政权的残余势力和各地反清的力量。 对全国统治的巩固措施： 对全国统治的建立： 结果： 顺治 康熙 雍正 乾隆 “康乾盛世” 清朝前期的几任皇帝 清朝前期疆域和政区图 西藏 台湾岛 乌里雅苏台 (蒙古） 新疆 雅克萨 清朝对边疆的管理： 在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了众多的努力，对西藏、新疆、台湾及附属岛屿、南海诸岛等进行有效管辖，从而，进一步巩固和发展了统一的多民族国家。 学习任务二：郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制 1.根据视频、图片、材料，并结合教材，简述郑成功收复台湾的背景、概况、影响。 ①明末荷兰侵占台湾，并修筑台湾城和赤嵌楼两个要塞，实行殖民统治。 1.背景: 郑成功收复台湾 郑成功 郑成功为明末清初的军事家，民族英雄。南明唐王隆武帝赐国姓朱，更名成功，故又称郑国姓、国姓爷。南明桂王永历帝封他为延平郡王，故又称郑延平。 郑成功致荷军总督揆一招降书： 台湾者，中国之土地也，久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我。 ②清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功，决心从荷兰殖民者手中收复台湾。 开辟荆榛逐荷夷 ——郑成功《复台》 2.概况： 从金门出发，登陆台湾 攻破殖民据点赤嵌城 荷军退居台湾城 ①过程：三部曲 ②结果： 1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 3.影响： ①被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 ②郑成功是我国历史上的民族英雄。 2.根据视频、图片、材料，并结合教材，简述清朝对台湾的管辖史实及意义。 ①1683年，清军两万人进入台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝的版图。 施琅打败郑军，台湾归至清朝 ②1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。 管辖台湾的史实： 设置台湾府的意义： ③1885年台湾正式建省,成为中国的一个行省。 1661年 1662年 1683年 1684年 1885年 郑成功率军从金门出发 1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 清军攻入台湾 清朝设置台湾府，隶属福建省。 台湾正式建省，成为中国的一个行省 1.12345巧记台湾历史 建构·整合 2.为什么说台湾自古是中国领土不可分割的一部分？ 时期 加强与台湾联系和管理的史实 三国 元朝 清朝 三国时期，吴国卫温帅万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。 元朝设澎湖巡