第12课 民族大团结（课件含视频）-2023-2024学年八年级历史下册同步备课助手教学课件（统编版）

导入新课 导入新课 看服饰，猜民族 傣族 蒙古族 彝族 导入新课 看服饰，猜民族 瑶族 黎族 达斡尔族 维吾尔族 第12课 民族大团结 人教版八年级下册第四单元民族团结与祖国统一 1.了解我国实行民族区域自治的背景，掌握民族区域自治制度的内涵。 2.通过新中国成立前后少数民族发展概况，分析新中国成立后在各民族共同繁荣发展上所采取的一系列措施及其重要影响。 3.分析掌握民族区域自治制度实施的重要意义；西部大开发给少数民族带来的新气象。 学习目标 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 （1）历史因素： 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 中国古代史单元目录节选 七上第三单元：秦汉时期 统一多民族国家的建立与巩固 七上第四单元：三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融 七下第二单元：辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 七下第三单元：明清时期 统一多民族国家的巩固与发展 观察中国古代史单元目录节选，你有什么发现？ 我国自古以来就是统一多民族国家，各民族共同创造了灿烂的中华文明。 1.原因： 实行民族区域自治制度是由我国民族问题的历史特点和现实情况决定的。 （1）历史因素： 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，在根本利益上完全一致。 1.原因： 长征期间： 彝海结盟，谱写了红军和彝民深厚情意的光辉一页。 抗战时期： 由各族人民组成的抗日联军，团结一心、共抗日寇。 （2）现实因素: 我国民族分布示意图 各民族在地区分布上形成了大杂居、小聚居的特点，互相同化，互相影响，形成一种你中有我，我中有你的民族关系。 观察我国民族分布示意图，说说有什么特点？ 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 1.原因： 民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 核心 实行地区 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 2.含义： 3.地位： 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 1949 1954 确立为基本政治制度 民族区域自治 制度载入宪法 1984 《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 制度化 法律化 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 4.确立过程： 读图，回答问题： 1.民族区域自治地方分为哪几级？ 2.我国一共设立了哪些自治区？ 自治区—自治州—自治县 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 西藏自治区 1947年，内蒙古自治区是我国建立的第一个自治区。 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 5.实施概况： 1947年，内蒙古自治区、 1955年，新疆维吾尔自治区、 1958年，广西壮族自治区、 1958年，宁夏回族自治区、 1965年，西藏自治区 1.从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。 2.对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。 各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》 材料研读 依据材料说说民族区域自治制度实施的意义。 一、56朵花，共饰大中华：民族区域自治制度 6.实施意义： 　　铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 　　　 ——习近平中共十九大报告 二、56颗心，齐逐中国梦：共同繁荣发展 二、56颗心，齐逐中国梦：共同繁荣发展 1.背景： 处于奴隶社会的彝族 饱受农奴制压迫的藏族人民 新中国成立前，由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 独龙族群众爬天梯出行 历史遗留给我们的，是对民族繁荣很不利的条件。我们必须把这些不利的条件逐步地去掉。我们新中国就是要帮助各民族发展，这就必须实行一个根本性的措施，就是进行社会改革。 ——周恩来