第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 讲义--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 五年考题统计 命题点 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年 合计 1.中华文明的起源与早期国家 3 3 4 4 2 16 2.诸侯纷争与变法运动 1 4 6 4 3 18 3.秦统一多民族封建国家的建立 1 0 0 0 0 1 4.西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 5 2 7 9 1 24 课程标准 核心提示 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。 1.核心概念：旧石器时代、新石器时代、禅让制、分封制、宗法制、井田制、贵族政治、礼乐制度、甲骨文、 2.历史理解：中华文明起源多元一体以及古代早期国家的特征；私有制、阶级和国家产生之间的关系。 2.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等，了解“百家争鸣”的局面及其意义。 1.核心概念：春秋五霸、战国七雄、商鞅变法、社会转型、小农经济、男耕女织、铁犁牛耕、礼崩乐坏、百家争鸣。 2.历史理解：东周列国争霸的实质及对华夏认同的影响；春秋战国变法与由分裂走向统一的趋势。 3.通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 1.核心概念：周秦之变、中央集权制度、“大一统”、三公九卿制、郡县制、官僚政治、中外朝制度、王国问题、察举制、刺史制度、田庄经济、丝绸之路、黄老之学、独尊儒术。 2.历史理解：秦朝统一多民族封建国家促进了各民族交往、交流、交融。汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。 【2023年真题研究】 一、中华文明的起源与早期国家 1．（2023·全国甲卷·24）西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”，春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是（　　） A．实录历史事实 B．提升周王权威 C．维护等级秩序 D．强调文化差异 【答案】C 【解析】由材料“孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为楚子”可知面对礼崩乐坏的社会现实，孔子不承认违背礼教秩序的行为，极力维护西周礼乐制下的等级秩序，故选C项；材料中楚国国君已经自称为王，而孔子坚持称其为“楚子”，“实录”表述错误，排除A项；孔子维护的不仅仅是周王的权威，而是整个社会的等级秩序，排除B项；楚国位居南方，楚王以王自居，意欲称霸中原，体现出对中原文化的认同，排除D项。 2．（2023·全国高考新课标卷·24）中国新石器时代晚期，南方的良渚文化与北方的龙山文化都呈现出向更高社会阶段发展的迹象，这主要表现在（　　） A．公共墓地出现 B．农业的产生 C．贫富分化加剧 D．文字的使用 【答案】C 【解析】据材料“新石器时代晚期......更高社会阶段”可知，新石器晚期生产力的发展和进步，推动了生产关系的变化，引发贫富分化和阶级分化，促使新石器时代的文化向更高社会阶段发展，这里的向更高级社会阶段发展的迹象是指人类从原始部落走向阶级社会，故选C项；进入新石器时代后，人们有了比较固定的氏族聚落，氏族公共墓地的出现是氏族血缘观念的集中体现，因此，公共墓地的出现不能呈现出阶级差别和向更高的社会阶段发展，排除A项；农业的产生时间早于良渚文化和龙山文化的时间，此时仍然处于原始社会时期，不能说明人类社会向更高的阶段发展，排除B项；目前已知我国最早使用的文字是商代的甲骨文，良渚文化与龙山文化时期并未出现确切的文字使用，排除D项。 3．（2023·辽宁高考·1）1955年，在今辽宁省朝阳市喀左县出土一批西周青铜器，其中一件盂造型雅致、纹饰精美，刻有“匽侯”等文字。“匽侯”即为“燕侯”，是周初分封的诸侯，封地在蓟。这反映了（　　） A．青铜器的普遍使用 B．燕文化影响到辽西地区 C．分封制的日趋完善 D．诸侯祭祀礼仪活动频繁 【答案】B 【解析】据材料“今辽宁省……周初分封的诸侯”可知，辽宁朝阳市（属于辽西地区）出土了周初诸侯国燕国的青铜器，反映了西周礼乐文明通过分封制传播到了辽西地区，故选B项；“普遍”说法错误，材料强调一批青铜器中的一件，而不是强调数量多，排除A项；材料强调燕国青铜器的出土地点，可以体现燕国疆域大体范围，但