精品解析：河南省南阳市第二十一学校2023-2024学年八年级4月月考生物试题

2024年春期八年级生物第一次月考试题 一、选择题：本大题共20小题，共20分。 1. 春天来了，万物复苏，树上抽出了许多新的枝条，鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 春天来了，万物复苏，说明了生物因素对生物的影响 B. 枝条是由芽发育而来的，芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织，对枝条主要起支撑和保护作用 D. 鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 2. “十四五”开局之年，我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中，碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量，达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是 A. 生物柴油替代石化柴油 B. 风力发电、水力发电 C. 砍伐树木建设游乐场 D. 推广使用低能耗车辆 3. 若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列说法合理的是（ ） A. 船内有空气净化系统——绿色植物，我们不需要担心空气污染 B. 船的主宰者是人类，应无条件地保证人类的生存与繁殖 C 船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船 D. 人类的生活方式和生产活动会影响地球 4. 某同学设计以下四个装置完成相关实验。下列叙述错误是（　　） A. 甲装置可用于探究“光对鼠妇分布影响” B. 乙装置是在探究“水分对种子萌发的影响” C. 丙装置中易拉罐可减少食物燃烧时能量散失 D. 丁装置中收集的气体是光合作用产生的氧气 5. 下图所示“鱼—菜互生”温室养殖系统，实现了“养鱼不换水，种菜不用土和肥”的良性循环。下列叙述正确的是（　　） A. 蔬菜是生产者，可为温室中的生物提供氧气 B. 鱼类是消费者，可以减缓温室中的物质循环 C. 鱼类粪便被微生物分解后为蔬菜提供有机物 D. 蔬菜、鱼类和微生物共同构成一个生态系统 6. 俗话说“大树底下好乘凉”，下列有关叙述错误的是（ ） A. 大树底下乘凉与植物的光合作用和蒸腾作用有关 B. “大树底下好乘凉”体现了生物能影响环境 C. 大树的根从土壤中吸收的水分通过导管运输到茎和叶 D. 乘凉的人与大树相比，多了系统这一结构层次 7. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。下列关于黄粉蝶和油菜的叙述，正确的是（） A. 油菜叶片的下表皮比上表皮的气孔多 B. 油菜与黄粉蝶相比，在结构层次上少了器官 C. 给油菜施用有机肥，是为其生长提供有机物 D. 黄粉蝶的体色与油菜花相同，这体现了环境对生物的影响 8. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述错误的是（　　） A. 种子的子叶或胚乳中含有丰富的营养物质，可以供给胚的发育 B. 植物具有发达的根系，便于从土壤中吸收更多的水分和无机盐 C. 绿色植物都具有发达的输导组织，能从环境中吸收各种营养物质 D. 植物可通过保卫细胞有效控制气孔的开闭，适应外界环境的变化 9. 学完“被子植物的一生”后，晓阳在姥姥的院子里种了两株丝瓜，观察并记录其生长发育的过程。以下记录中表述有错误的是（ ） A. 丝瓜藤的触须遇到硬物即会缠绕攀援生长，说明植物能对外界刺激作出反应 B. 丝瓜的花是单性花，图中乙花为雌花 C. 丝瓜的果实有多枚种子，推测花中应该有多枚雌蕊 D. 果实成熟后，去掉果皮的丝瓜瓤主要由输导组织构成 10. 小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样。植物如同一个个可爱的精灵，这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。如图为绿色植物的三大生理过程图示，下列说法正确的是（　　） A. A和C过程的场所分别是细胞的叶绿体和线粒体 B. B过程可以促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输 C. 细胞的分裂和分化需要的能量最终来自植物C过程固定的太阳能 D. 没有植物的B过程，生物圈的水循环就不能进行 11. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　） A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 12. “我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　） A. “我”指的是精子 B. “我的搭档”是指受精卵 C. “狭窄的管道”指的是母体的输卵管 D. “宽敞的房子”指的是母体的子宫 13