2024年中考语文作文预测：____改变了我

2024中考作文预测：____改变了我 文题呈现 阅读下面的材料，按要求作文。 阳光灿烂的日子，我们享受温暖；风雨交加的日子，我们需要坚强；与你同行的日子，我们相互搀扶；孤单寂寞的日子，也有别样的风景……走过无数个这样的日子，我们慢慢地长大了。回头望望，哪段日子最让你难忘？哪件事最让你感怀？ 请以《    改变了我》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：（1）把题目补充完整；（2）角度自定，立意自选；（3）文体不限，诗歌除外；（4）不要套作，不得抄襲；（5）文中不得出现真实的个人信息。 写作指导 这段材料的中心词是“改变”，并且改变的对象是“我”，也就意味着要写“我”的改变，而不是写别人的改变。根据导语的提示，补充内容可以填具象意义的词语，如跑步、读书、学习、篮球等；可以填抽象意义的词语，如磨难、失败、信念、梦想等；也可以设置特定情境补题，如那一次谈话、这节课、严厉的批评等；还可以运用修辞补题法，如爱的阳光、家庭风波、心灵之灯等。 补好了题目，我们就要思考怎样让这篇作文更有新意，具体可从以下三点入手： 1.注意结构的创新。可以用小标题的形式将作文分板块呈现，使记叙的内容条理更清晰，结构更严谨；也可以用开门见山的方式直接进入对事件的叙述，用生动细腻的场景描写打动读者。 2.注意叙述顺序的创新。改变大家常用的顺叙法，改用倒叙法，引人入胜；也可以适当采用插叙法，使情节更加曲折生动。 3.注意表现手法的创新。以小见大、对比烘托、情景交融、虚实结合、正侧面描写相结合等手法，都是塑造典型人物形象、增强作文感染力的有利途径，而采用对比手法体现“改变”，则是凸显本次作文主旨非常有效的一种表现手法，我们要灵活运用。 立意参考 立意角度1：用感恩之心表达改变的欣喜之情。这当然是指好的方面的改变，如对人、事观点的改进，而不是之前的偏激、爱钻牛角尖；思想、品行、成绩的改变，较以往有了显著提升；自理能力、战胜困难的信心、水平的增强，等等，皆可入题。 立意角度2：以悔悟之情表现改变的失当之意。对深受其害的、不好的改变有所醒悟，并决定痛改前非、改弦易辙，以新的形象、精神、面貌和姿态出现在世人面前。 立意角度3：借具体的人、事抒发对改变的独到之思。即阐释改变对一个人有利和有害的见解与主张，警示人们应该有什么样的改变，才是人间正道，才是人们所期待的、向往的和渴望的；应该规避什么不好的、错误的改变，水到渠成地表达出改恶务尽、从善如流的主题和中心。 范文引路 01. 那节课，改变了我 “丁零零——”预备铃打响了，我抬头看看课程表，连着两节语文课，心中暗感不妙。看来，又是一次难熬的作文课了。对于我来说，写作文就如“上战场”。这次，我怕是“在劫难逃”了。 语文老师快速走上讲台，翻开三篇“色彩缤纷”的作文——批改、加粗、涂色，每一篇都被老师标注得像一幅水彩画。看来是“先礼后兵”啊！老师是想先给我们讲作文，然后再让我们写。我猜透了老师的心思，漫不经心地看着黑板，心想：既然逃不掉，不如现场偷师学艺，能学多少是多少，没准一会儿写的时候还能轻松点儿。 第一篇作文的标题是《诗韵飘飘，悠悠我心》，作者是我同桌？我被“惊醒”！她写的内容是前几天的古诗比赛。老师将原稿和修改稿分别铺在黑板上，“这能写出什么新意？”我好奇地伸长了脖子观摩，结果看完以后，我傻了眼，“她虽然没有赢得比赛，却能把那次活动写得如此生动？”我心里十分惊讶。原来，那场在我看来平平常常的比赛，经过同桌细致的观察和细腻的描述，居然这么有趣。语言好神奇！我瞬间放下了玩乐的心态，开始认真对待这节作文课，内心对写作文也没有那么抵触了，甚至有了一丝期待。 同样，另外两篇作文也写得十分精彩，从词语的运用、材料的选择和写作的切入点等方面，老师都为我们进行了细致的讲解。我听得入了神。 这三篇作文，第一篇构思巧妙，第二篇真情流露，第三篇辞藻华丽，再加上老师的精彩讲解，合成一双大手，推开了我心灵的门扉。我不禁扪心自问起来：“写作文，真的有那么难吗？还是我的态度有问题？” 很快就到了寫作的环节。真是奇怪，这次作文写起来竟如此得心应手，生活中的一件件小事都化身成素材，语言也随着我的思绪不断从脑海中涌出。我一气呵成，很快就完成，心里有个声音在说：写作文也没那么难嘛！ 那一次，我破天荒地写出了800字的作文，这是我写作上的新突破。那节作文课，把我对作文的抵触和畏难情绪一扫而空了。 点评 本文写的是“我”在作文课上的一次难忘经历。习作语言流畅，富有表现力。文中大量运用心理描写，生动形象地展现出了“我”对写作文前后态度的转变过程。开头开门见山，直接点题；结尾照应开头，表达了那节课对“我”的改变，凸显了作文的主题。 02. 那个人，改变了我 双脚踩在白瓷砖地板砖上，眼前是昏暗无尽的走廊。我的脚步是沉重的，眼底是无尽的迷茫…… 这次考试，我的成绩