内容正文:
第二单元 因数与倍数
知识点1:因数和倍数的意义
假如整数n除以m,结果是无余数的整数,那么我们称m就是n的因子. 需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立. 反过来说,我们称n为m的倍数.
知识点2:找一个数的因数的方法
1.分解质因数.例如:24的质因数有:2、2、2、3,那么,24的因数就有:1、2、3、4、6、8、12、24.
2.找配对.例如:24=1×24、2×12、3×8、4×6,那么,24的因数就有:1、24、2、12、3、8、4、6.
3.末尾是偶数的数就是2的倍数.
4.各个数位加起来能被3整除的数就是3的倍数.9的道理和3一样.
5.最后两位数能被4整除的数是4的倍数.
6.最后一位是5或0的数是5的倍数.
7.最后3位数能被8整除的数是8的倍数.
8.奇数位上数字之和与偶数位上数字之和的差能被11整除的数是11的倍数.注意:“0”可以被任何数整除.
知识点3:找一个数的倍数的方法
1.末尾是偶数的数就是2的倍数.
2.各个数位加起来能被3整除的数就是3的倍数.9的道理和3一样.
3.最后两位数能被4整除的数是4的倍数.
4.最后一位是5或0的数是5的倍数.
5.最后3位数能被8整除的数是8的倍数.
6.奇数位上数字之和与偶数位上数字之和的差能被11整除的数是11的倍数.注意:“0”可以被任何数整除.
知识点4:合数与质数的初步认识
合数:指自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他的数整除的数.“0”“1”既不是质数也不是合数.
质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数(素数)
知识点4:2、3、5的倍数特征
(1)2 的倍数的特征:个位上是 0、2、4、6、8 的数,都是 2 的倍数。
(2)偶数与奇数:
①自然数中,是 2 的倍数的数叫做偶数(俗称双数),习惯用2n表示。;最小的偶数是 0。
②不是 2 的倍数的数叫做奇数(俗称单数),习惯用2n﹣1表示;最小的奇数是 1。
(3)3 的倍数的特征:一个数各位上的数的和是 3 的倍数,这个数就是 3 的倍数。
(4)5 的倍数的特征:个位上是 0 或 5 的数,都是 5 的倍数。
(5)如果一个数同时是 2 和 5 的倍数,那它的个位上的数字一定是 0。
1.有642盒牛奶,分别用6盒装和8盒装的箱子去装,选哪种箱子才能正好装完呢?
2.有四种规格的饮料包装盒:4瓶/盒、8瓶/盒、9瓶/盒、12瓶/盒。现有60瓶饮料,选哪种规格的饮料包装盒正好能装完?为什么?
3.过春节时,发红包寓意着喜庆、吉祥,亦是长辈向晚辈表达美好祝愿的方式。红包又称压岁钱,当时人们相信大年三十会出现一种名叫“祟”的怪物,而“祟“与“岁“同音
爸爸用微信给小亮发了一个红包,红包里的钱既是24的因数,又是40的因数。爸爸给小亮发的红包可能是多少钱?
4.明明小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐,已知纯牛奶:5元/瓶,可乐:10元/瓶。请问:售货员阿姨找回的钱对吗?为什么?
5.百货商场新进一款儿童凉鞋,其价格是2的倍数、3的倍数,还是5的倍数,最低是什么价格?
6.冬至这天丽丽包了56个饺子,现在要把这些饺子装在盘子里,每个盘子里装饺子的个数比5个多,且每个盘子里装的饺子个数一样多,有多少种不同的装法?
7.浩浩到玩具店买机器人玩具,机器人玩具的单价已看不清楚,他买了3个同样的机器人玩具,浩浩认为不对.你能解释这是为什么吗?
8.学校组织五年级的同学参加植树活动.已经来了47人,至少还要来几人,才能正好分成3人一组?
9.有六百多个生梨,正好平分在8个筐里。每筐生梨的个数是两位数,且十位和个位数字相同。你知道这些生梨共多少个吗?
10.破解密码﹣ABCDE。
提示:A﹣最小的合数,B﹣5的最小倍数,C﹣它既是3的倍数,D﹣它的所有因数是1,2,4,8,E﹣它既是质数又是偶数。这个密码是多少?
11.要把18块饼干分成两份,并且每份的个数都是质数,这两份饼干可能各是多少块?
12.李老师和同学们折纸鹤,每人折的只数相同,一共折了473只纸鹤。这个班有学生多少人?每人折纸鹤多少只?
13.“哥德巴赫猜想”被誉为“数学皇冠上的明珠”,内容是“任何大于2的偶数都可以表示成两个质数的和。”请你试举几例证明这一猜想,并把例子写在下面。
14.大熊猫是我国一级保护动物,被誉为“活化石”和“中国国宝”。截至2022年底中国野生大熊猫的数量就藏在下面的提示中。中国野生大熊猫有多少只?
①它是一个四位数。
②它最高位上的数字是所有非零自然数的因数。
③它百位上的数字比10以内最大的奇数少1。
④它十位上的数字同时是2和3的倍数。
⑤它个位上的数字是最小的合数。
15.有85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?为什么?
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