7.2 节奏与旋律 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三单元  在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第二框 节奏与旋律 自主先学 个人节奏与集体旋律的关系？（P67） 如何解决角色之间的冲突？（P68） 小群体形成的原因？（p69） 小群体的影响？（积极影响、消极影响） 如何应对“小团体主义”？ 2 运用你的经验 所属集体 扮演角色 承担责任 七年级 学生 志愿队 志愿者 班级篮球队 篮球队员 学校乐团 合唱团团员 课堂学习第五组 组员 梳理一下你在不同集体中的角色，数一数有多少种，都是什么角色。 在集体生活中，这些角色会发生冲突吗？ 遵守规则，努力学习 参加“环保我先行”活动 参加篮球训练 参加合唱彩排 相互帮助，解决学习难题 为什么会产生角色冲突：P67 知识小结 （1）我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 （2）每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 运用你的经验 所属集体 扮演角色 承担责任 七年级 学生 志愿队 志愿者 班级篮球队 篮球队员 学校乐团 合唱团团员 课堂学习第五组 组员 遵守规则，努力学习 参加“环保我先行”活动 参加篮球训练 参加合唱彩排 相互帮助，解决学习难题 当这些角色发生冲突时，你是如何处理的？ 如何处理不同集体的角色冲突？ 3我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 1考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 2当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 1 我在多个集体中 在班级里，很多人都会有自己的小圈子（小群体）…… 说说你在班级里的小圈子。 为什么你会和这些同学关系好呢？ 想一想，你所在的小群体带给你哪些积极影响？ “我的小圈子” 相关链接： 小群体的形成 甲：班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。 乙：我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。 丙：年级里有几个同学行动一致，性格都大大咧咧，一下课便聚在一起。 生活背景相似 个性相似 志趣相投 1、小群体的形成原因？P69 形成原因： 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 二、集体中的小群体 （1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。 （2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 （3）在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，我们就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设。 小群体的积极影响:P69-70 说 一 说 你知道我们身边“负能量”小群体？它们的存在会有怎样的影响？ 小群体的消极影响:P70 当小群体不能很好地融入集体生活时，我们就会产生与小群体外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 节奏与旋律 个人节奏与集体旋律的关系 如何解决角色之间的冲突 小群体形成的原因 小群体的影响（积极影响、消极影响） 我在多个集体中 集体中的小群体 课堂总结 如何应对“小团体主义” 1．这是一个特殊的小群体，他们的共同特征是父母虽然就在身边打工，但很多时候只能从睡梦中迷糊地听到他们回家的声音，或者从偶然放下的“零花钱”中感觉到父母的存在。这个小群体的形成是因为他们（ ） A．志趣相投 B．个性相似 C．年龄一样大 D．生活背景类似 D 2.对“小群体”认识不正确的是(　　) A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的 B.在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步 C.小群体就是“江湖义气”，它最终都肯定会沦落为小团体主义者 D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体就是一种积极的存在 C 3.在网络上，我们不时能看到有关“学霸团队”“学霸宿舍”的报道。对此现象认识正确的是（ ） ①一些秩序相投的人形成小群体有利于他们的互学共进 ②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助 ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步 ④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设 A.①