14《穷人》课件-2023-2024学年语文六年级上册统编版

义务教育教科书语文六年级上册 穷 人 14 列夫 托尔斯泰 不认识托尔斯泰者,不可能认识俄罗斯。 ——高尔基 夜间读托尔斯泰的文章,渐渐看到了人类的希望。 ——鲁迅 汹涌澎湃 魁梧黧黑 忐忑不安 汹涌澎湃 魁梧黧黑 忐忑不安 说说故事先写了什么,再写什么,最后写了什么。 浏览1-11小节,思考课文是从哪个方面来刻画桑娜的? 学习要求 默读1-11小节,划出描写桑娜心理活动的句子。 托尔斯泰对小说艺术发展的最大贡献就是他的心理描写艺术。 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 ② 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 ② 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 ② 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩 的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍 我一顿也好!” ⑨ 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩 的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍 我一顿也好!” ⑨ 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ⑨ ② 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ② ⑨ 桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。不过,孩子们都还健康,没什么可抱怨的。 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” ② ⑨ 今天的试没考好,走在回家路上,我…… 考试的时候,我的好朋友向我投来了“求救”的纸 条。我…… 那天晚上,风很大,路很黑。我一个人走在回家的 路上…… 试着用上词语“忐忑不安”“心惊肉跳”及“问号、感 叹号、省略号”等标点。 请从下面的情境中选择一个话题,仿照课文第9节来描写: 那天晚上,风很大,路很黑。我一个人走在回家的路上。忽然,感觉前面有一样东西在空中飘动,忽高忽低,忽大忽小。我心惊肉跳。“妈呀,莫非是遇到鬼了……”我忐忑不安想,“爸爸、妈妈不批评我几句吗?……我为什么要赌气出来呢?……”那东西越飘越近,“鬼来啦!……鬼来了!……”我的腿也软了起来。那东西终于飘到了我的面前。我定睛一看,哈哈,原来是只“塑料袋”。 $$