第12课 近代战争与西方文化的扩张 课时作业--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

第12课 近代战争与西方文化的扩张 课时作业 一、选择题 1．下图为19世纪初的漫画，图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是（　　） A．拿破仑帝国征服欧洲盛极一时 B．英国力阻拿破仑的扩张与称霸 C．资产阶级与封建贵族展开对决 D．英法两国联合用武力瓜分世界 2． 某一历史人物被黑格尔誉为“马背上的世界精神”，由于一次著名的战役而成为军事上 的失败者，但又由于一部著名的法典成为了西方立法史中一座伟大的丰碑。这位“人物”及其立法“丰碑”是（　　） A．查士丁尼和《罗马民法大全》 B．格劳修斯和《战争与和平法》 C．拿破仑和《法国民法典》 D．罗斯福和《社会保障法》 3． 《拿破仑法典》第1134条规定，“依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力”。第1710条规定，“凡劳动力雇佣者可与出卖劳力者商定，一方为他方完成一定的工作，他方约定支付报酬的契约”。据此可知《拿破仑法典》（　　） A．偏向维护劳动者的利益 B．注重保护雇佣者的私有财产 C．有利于资本主义发展 D．体现了大陆法系的基本特征 4．第二次世界大战后，印度统治精英不同程度地接受了来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向，同时也注重弘扬印度传统文化。这些做法（　　） A．使印度直接摆脱英国殖民统治 B．表明印度的主流文化完全西化 C．发展了甘地的非暴力斗争模式 D．丰富了印度现代文化的多样性 5．近代以来，国际关系中先后出现维也纳体系、凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系。关于这三个体系的实质是（　　） A．都带有大国强权政治色彩 B．都是在战争后建立起来的 C．重新划分了国际关系格局 D．都没有能维护世界的和平 6．拿破仑战争具有反封建、争霸和侵略三种性质。拿破仑对下列哪一国家的战争同时具有这三种性质（　　） A．英国 B．沙俄 C．普鲁士 D．意大利 7．在近代拉丁美洲文化中，处于主导地位的是欧洲人带来的基督教文化，居于次要地位的是被奴役者的文化，印第安文化的影响反而显得薄弱。材料中这一状况直接缘于（　　） A．殖民者对土著的奴役和屠杀 B．欧洲生产方式在拉美的移植 C．拉美独立运动引发的社会动荡 D．以黑奴为商品的三角贸易兴起 8．斯塔夫里阿诺斯说：“拿破仑的事业一落千丈⋯⋯法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用⋯⋯他所‘冒犯’的人民⋯⋯在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对此理解最正确的是（　　） A．拿破仑的对外战争激发了欧洲民族主义的发展 B．维也纳体系在拿破仑垮台后重新炮制欧洲地图 C．拿破仑对外战争的失败导致波旁王朝复辟帝制 D．拿破仑军事独裁违背资本主义原则遭人民反抗 9．拿破仑战争结束后，神圣罗马帝国成为陈迹，德意志从300多个邦减少到只剩下30多个邦，普鲁士也因此开启了民主改革进程。从客观上讲，拿破仑战争（　　） A．加速了德意志统一进程 B．促进德意志民族意识兴起 C．推翻了罗马帝国的统治 D．铲除了德意志的封建势力 10．拿破仑于1799年11月发动政变，实施军事独裁统治。他大力推行关税保护政策，不断提高进口税率，阻止外国商品进入法国市场；对本国工商企业给予各种帮助，如拨款补助，发给津贴，进行国家订货，奖励使用机器，开展竞赛活动，实行专利权制度，举办博览会等。这些措施（　　） A．推动了法国资本主义的发展 B．保证了法国政治的长治久安 C．摧毁了法国的专制制度基础 D．使法国大革命最终获得胜利 11．发轫于英国的足球运动在阿根廷一落地便迅速 “和探戈一样，既是阿根廷的镜子又是她的面具，透过足球和探戈，阿根廷人可以自己看见自己，同时也可以让别人看见他们。”对此解读合理的是（　　） A．足球运动扩散是欧美对外殖民的重要组成部分 B．富有特色的足球运动是阿根廷的文化符号之一 C．拉美传统文化在欧洲文化的冲击下走向多元化 D．工业革命推动了英式足球在拉美地区广泛传播 12． 1913年，英国驻威海卫区行政官发表《联合中西各国保存国粹、提倡精神文明意见书》，倡言“保存国粹，盖中国今日所不可不急行提倡之事”。此举动旨在（　　） A．阻塞中国革新出路 B．振兴中国传统文化 C．传播西方启蒙思想 D．推动文化交流互鉴 13．国家的名称中往往隐藏着其深厚的文化内涵和历史变迁，如图为拉丁美洲部分国家名称的由来。这反映出拉丁美洲（　　） 国名 委内瑞拉 危地马拉Guatemala 巴拉圭Paraguay 哥伦比亚 秘鲁 命名语言 西班牙语 印第安语 古瓜拉尼语 拉丁语 克丘亚语 原意 小威尼斯 森林之国 河流名称 哥伦布之国 玉米之仓 A．文化特征多元 B．传统文明没落 C．殖民色彩浓重 D．政局动荡不安 14．下图为欧洲画家所绘制的关于维也纳会