内容正文:
第3课时 笔算乘法(不进位)
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两位数乘两位数
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1 4
2
8
2
2 3 1
3
3
9
6
用竖式计算。
怎样计算多位数乘一位数呢?
多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。
×
×
复习导入
一
140×3=
170×4=
46×2=
24×4=
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情境引入,探究算法
14×12=?
每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?
怎样列式呢?
1
探索新知
二
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14×12=?
探索新知
二
1.独立完成学习单。
2.小组交流,进行方法补充,做好记录,确定汇报人。
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探究竖式写法
14×12=
1 6 8
×
1 2
1 4
8
4
2
… 14×2的积
2套书的本数
1
… 14×10的积(个位的0不写)
10套书的本数
168
10套
2套
探索新知
二
再在点子图上分一分,看看你能找到四次相乘得出的结果吗?在图上圈出来。
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1 0 2 3
1. 做一做。
2 9 9
×
1 3
2 3
9
3
6
2
×
3 1
3 3
3
9
3
9
5 1 6
×
1 2
4 3
6
3
8
4
2 4 2
×
2 2
1 1
2
2
2
2
巩固练习
三
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2. 啄木鸟治病。
( )
1 5 4
4 3
2 2
6
6
8
8
4 0 8
×
1 2
3 4
8
4
6
3
( )
×
√
×
8
8
9 4 6
√
巩固练习
三
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一本书有300页,如果每天读22页,2周能读完吗?如果每天读40页,7天能读完吗?
7×2=14(天)
22×14=308(页)
308页>300页
能读完。
40×7=280(页)
280页<300页
不能读完。
3. 解决问题。
拓展练习
五
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两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:
相同数位对齐,先用第二个因数的个位上的数分别去乘第一个因数每一位上的数,得数的末位和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数分别去乘第一个因数每一位上的数,得数的末位要和第二个因数的十位对齐;再把两次乘得的积加起来。
小结
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今天我们学习了什么内容?说说你学到了什么?
课堂小结
四
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