第18讲 走向整体的世界 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第18讲　走向整体的世界 第九单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立 时空定位 本单元涉及世界市场的形成、西方人文主义的发展与资本主义制度 的确立。 1. 走向整体的世界：15世纪开始，欧洲国家进行了一系列探索新航 路的活动，世界逐步从分散走向整体，这推动了人口的迁移和世界物种 的大交流，也带来西欧国家的早期殖民掠夺，世界市场开始形成。 主旨概览 2. 思想解放运动：西欧封建社会后期，随着资本主义经济的产生、 发展，14—18世纪，新兴资产阶级先后掀起文艺复兴、宗教改革、启蒙 运动三场伟大的思想解放运动，近代科学的兴起也推动人们的思想不断 解放。 3. 资本主义制度的确立：17—19世纪，随着资本主义经济的发展， 资产阶级力量壮大，在资本主义经济相对发达的国家先后爆发资产阶级 革命，封建秩序被打破，国家实现独立和统一，最终资本主义制度在 英、法、美、德、日等国建立。 课程标准 备考分析 　　通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新 航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 考情分析：考查重点是新航路开辟的影响和殖民扩张的表现，考查形式为选择题和主观题并重。例如，2023年江苏卷考查17—18世纪中国服饰在欧洲传播的基本情况及其历史背景，还考查了早期殖民扩张。 备考策略：创设情境考查新航路开辟、殖民扩张对欧洲资本主义兴起和世界市场拓展的作用，以及其对人口迁移和物种流动的影响；理解新航路 开辟对中国社会的影响；将新航路开辟、殖民扩张与世界市场的形成、欧洲的社会转型和整体世界的形成联系起来，辩证地认识。 备考指南 考点一 全球航路的开辟 一、 新航路开辟的动因和条件 链接教材·学习聚焦（P34） 　　15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 考点梳理 1. 新航路开辟的动因 （1） 经济根源：14—15世纪以来，西欧各国的商品经济迅速发展， 对 ⁠的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 （2） 社会根源：《马可·波罗行纪》使当时部分西欧人认为，富裕的东 方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。 （3） 直接原因： ⁠控制了东西方之间陆路贸易通道。 （4） 精神动力：西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教。 金银财富　 奥斯曼帝国　 2. 新航路开辟的条件 （1） 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。 （2） 西欧人在长期航行中积累了丰富的经验。 （3） 造船技术的提高。 课堂追问 　　欧洲人在15、16世纪为何热衷于开辟新航路？中国古代哪一科学 技术为新航路的开辟创造了条件？ 原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；欧洲人狂热地追 求作为货币的黄金、白银，《马可·波罗行纪》吸引着西欧人到东方 “寻金”，但当时东西方的商路被奥斯曼帝国控制；欧洲人希望通过 向海外扩张来传播基督教。　技术：罗盘。 原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现；欧洲人狂热地追 求作为货币的黄金、白银，《马可·波罗行纪》吸引着西欧人到东方 “寻金”，但当时东西方的商路被奥斯曼帝国控制；欧洲人希望通过 向海外扩张来传播基督教。　技术：罗盘。 二、 新航路的开辟 链接教材·学习聚焦（P35） 　　达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲， 麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。 航海家 时　间 开辟的航路 迪亚士 1488年 到达非洲好望角 达·伽马 1497—1498年 绕过 ⁠，驶达印度 哥伦布 1492年 开辟了从欧洲到 ⁠的新航路 麦哲伦 （船队） 1519—1522年 完成了人类历史上第一次 ⁠航行 好望角　 美洲　 环球　 三、 其他航路的开辟 1. 过程 （1） 在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 ① 1497年，英国 父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽 芬兰岛。 ② 16世纪，法国人 ⁠到达拉布拉多半岛。 ③ 荷兰航海家 ⁠三次航行北冰洋地区。 ④ 17世纪初，英国人 ⁠探索经北冰洋通向亚洲的航路。 ⑤ 俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。 卡伯特　 卡蒂埃　 巴伦支　 哈得逊　 （2） 不断探寻南