10.1 法律为我们护航 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

10.1 法律为我们护航 PPT模板 http:///moban/ 1 学习目标 1、感受法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律，分析未成年人特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因；了解保护未成年人合法权益的“六道防线”；认识法律对保护未成年人权益的重要作用。 1. 为什么我们需要特殊保护？ 2. 保护未成年人的法律有哪些？ 3. 保护未成年人的六道防线？ 4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？ 温馨提示： 1、教材中找到相对应的知识点。 2、用序号标记相应知识点。 3、仔细圈画关键字词，可在有自身感悟的地方作上旁批，在有疑问的地方打上“？”符号。 预习教材 P95– P100页内容（时间：8分钟）思考以下问题 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 思考：如果现在的未成年人都像小强一样，国家的未来谁来建设？ 全社会都要关心少年儿童成长，支持少年儿童工作。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 4 儿童是战争最大的受害者 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平 上面图片和相关资料，说明了什么？ 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 家庭暴力 校园欺凌 食物中毒 拐卖儿童 手机游戏 黄赌毒 自我保护能力较弱 辨别能力不强 自我控制能力不强 （1）必要性（自身原因）：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 探究一 为什么未成年人需要特殊保护？ 20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。 截至2015年，联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 儿童是战争的最大受害者 纵览历史知新知 纵观人类在未成年人法律保护领域的发展历程，你有何感受？为什么全世界都对保护未成年人十分重视？ 1924年，诞生第一份《儿童权利宣言》 两次世界大战的爆发，开始关注儿童权利。 1990年，联合国大会通过《儿童权利公约》 2011年，联合国大会通过了第三项任择议定书，确保儿童可向联合国儿童权利委员会投诉其权利所遭受的侵犯。 10 8．山东枣庄两名初中生在家中模仿网络视频用易拉罐自制爆米花，在操作过程中引发爆燃，结果是一死一伤。下列有关这一事件的评析，正确的有( ) ①作为网络平台，要加强对用户上传视频内容的审核，对有可能引发事故的，要标明风险提示　 ②视频发布者，要遵守道德和法律，还要考虑视频可能带来的社会影响　 ③作为家长，要尽到监护人的职责，对孩子进行安全教育，履行对未成年人的家庭保护义务　 ④作为未成年人，要树立安全意识和自我保护意识，危险的事情坚决不做 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 9．为了测试学生的安全意识，某报社记者在一小学门口对一至三年级小学生进行“防拐”测试。结果显示，小朋友们对陌生人给的食物少有警惕，难抵诱惑。这告诉我们（ ） A．法律为我们护航，提供特殊保护 B．未成年人由于生理和心理均未发育成熟，易受伤害 C．未成年人是国家的未来、民族的希望 D．面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益 B 板块二：感受法的关爱 探究活动 未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前人人平等”的原则？ 没有违背。 ①“法律面前人人平等” 是指我国公民平等的享有宪法和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人，未成年人并没有任何特权。 ②因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情。从长远来看，给予未成年人特殊保护，更有利于社会的公平。不仅没有违背，而是对这一原则的真正体现。 在我国有谁在保护着未成年人呢？ 感受法的关爱 1.保护未成年人的法律有哪些？ ①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。 ②其他法律：宪法、民法典、义务教育法。 1. 为什么我们需要特殊保护？ 2. 保护未成年人的法律有哪些？ 3. 保护未成年人的六道防线？ 4. 未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？？ 温馨提示： 1、教材中找到相对应的知识点。 2、用序号标记相应知识点。 3、仔细圈画关键字词