2024届高考语文复习：语法必备知识及相关题目 课件

2024届高考语文复习 语法必备知识及相关题目 曲阜夫子学校高三语文组 2024.4.15 汉语五级语法单位 语素、词、短语、句子、句群 一、语素①最小的音义结合体。不能独立运用，是构词单位。②大多是单音节的，也有双音节和多音节的。如：风、乒乓、奥林匹克等。③“风”这个单音节语素本身有一定意义，可以单用，也叫成词语素；而“乒”只是一个单音节，不是语素，故不能单用，只有和“乓”结合，组成双音节语素“乒乓”才有意义。■注意：如“天，风，日”等既是语素，也是词。区别在于观察角度不同：从“最小的意义结合体”角度看是语素，从“最小的独立充当句子成分”角度看则是词。 二、词：由语素构成，最小的独立运用的语言单位。 1.按词性可分为实词和虚词。 实词：名、动、形、数、量、代。如：山，写，美，一，个，我 虚词：副、连、介、助、叹、拟。如：很，和，与，得，唉，轰隆、砉(xū)、騞(huō)、謋(huò) 2.按结构可分为单纯词和合成词。 单纯词：由一个语素构成，如：风、乒乓、奥林匹克 合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。有以下几种类型： ①并列式：两个词根的意义是并列的、平等的。如：源泉、斗争、矛盾、思想。 ②偏正式：用前一个词根来修饰、限制后一个词根。如：红旗、火车、粗心、狂欢。 ③补充式：用后面的词根来补充说明前一个词根。如：认清、说明、扩大、打动、降低。 ④陈述式：前一个词根是陈述的对象，后一个是陈述的内容。如：头痛、心虚、胆怯、年轻。 ⑤支配式：前一个词根表示动作或行为，后一个表支配的对象。如：吹牛、伤心、签名。 3.叠音词 ①特征：是重复同一个音节所构造的词，是一种应用极广的词类。 ②作用：能够传神地描写出人和物的音、形、情、态，有栩栩如生强调突出的表达效果。文学作品中使用叠音词大大增加了语言的形象性，增强了作品的感染力。 ■（2023新课标1卷）20.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。（3分） 地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。 【答案】①“处”表示地方，重叠后表示每一个地方；②“微”表示轻微，重叠后表示更加轻微；③“早”表示时间比较靠前，重叠后表示时间非常早。 ■（夫子周考）文中有三个重叠形式“重重登叠、娇娇俏俏、柔柔弱弱”，说说它们和“重叠、娇俏、柔弱”相比，语意上各自有什么不同。 站在稍高的地方放眼望去，是重重叠叠的苍翠，黛碧上的那一抹新绿，则像国画大师，醉酒后随意洒上去的笔墨。山坳里袅袅升起的炊烟，像几根新发芽的昂藤，不过得以青翠的山色为背景，一旦高出山脊，就淡了，虚了，散了，飘渺了，与云天一色，再也看不见了。 山洼的荒塘里，白水的中央，则娇娇俏俏地擎几枝新荷，像是舞台上一群少女，在音乐响起之前摆出的一种造型。动心之处，似乎比柔柔弱弱的花更胜二三分。 【答案】①“重重叠叠”形容一层又一层地摞在一起的样子，比“重叠”数量更多，更能凸显苍翠的绿意。②“娇娇俏俏”意为柔美俊俏，比“娇俏”更能描摹荷花当时柔美娇羞的状态。③“柔柔弱弱”比“柔弱”表示的程度深，更能表现其他花娇小，令人怜惜的特点，更能凸显荷花的“娇羞”“俏皮”，这才是更让人心动。 三、短语：由词组成的造句单位。 短语可以分为以下几种类型：（并偏动介补主的所） 1.并列短语（平行关系）：老人与海、六跪而二螯 2.偏正短语（修饰关系）：分定中状中，如美丽的校园、爪牙之利；飞快地跑、终日而思、跂而望 3.动宾短语（支配关系）：写字、致千里、假舟楫、师道也 4.介宾短语（引出关系）：[在学校]学习、青于蓝、参省乎己、耻学于师、学于余、转徙于江湖间 5.补充短语（补充关系）：写得好、学得快、求思之深 6.主谓短语（陈述关系）：老师讲课、今天星期一、师道之不传、子昂之见捕 7.的字短语（名词、动词、形容词、短语+的）：老师的、写的、美丽的、老师写的 8.所字短语（所+动词）：所写、所听、所触、所倚、所履 ■请在横线处填写一个偏正短语，中心词是书名。（2分） 和其他聊天机器人相比，Ch