第12讲　中国共产党成立与新民主主义革命兴起 课件--2025届高三历史统编版必修中外历史纲要一轮复习

第六单元　中国共产党成立与新民主主义革命 第12讲　中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第一部分　中外历史纲要 时空定位 新民主主义革命时期（1919—1949年）属于中国近代史的后期，这 一时期最重大的事件就是中国共产党的成立，中国新民主主义革命在中 国共产党的领导下最终走向了胜利。 1. 革命转型：中国的民主革命在农民阶级、资产阶级领导下，均未 能改变中国半殖民地半封建社会的社会性质。五四运动使工人阶级登上 政治舞台，成为新民主主义革命的开端。中国共产党诞生后，总结各方 面的经验和教训，领导中国新民主主义革命走向胜利。 主旨概览 2. 抗日救亡：随着日本侵华的加剧，民族危机加深，中国人民 先后经历了局部抗战和全面抗战。国共第二次合作，组成了抗日民 族统一战线，实现了全民族抗战。正面战场和敌后战场相互配合， 中国共产党逐渐成为抗战的中流砥柱，最终取得了抗战的胜利，提 高了中国的国际地位。 3. 国共分合：中国共产党成立后，促成国共合作，建立革命统一战 线，推动国民革命发展。但国民党右派叛变革命，国共经历了十年对 峙。由于日本不断侵华，中日民族矛盾加剧，国共再次合作，组成抗日 民族统一战线，取得了抗战的胜利。此后国民党挑起内战，中国共产党 经历了三年的人民解放战争，最终取得胜利。 4. 理论创新：中国共产党成立以后，分析了中国的社会性质和革命 性质。国共第一次合作破裂后，毛泽东等人探索了农村包围城市，武装 夺取政权的革命道路，提出了“工农武装割据”的思想。抗战时期，毛 泽东提出了新民主主义理论，逐渐形成毛泽东思想，最终指引中国革命 取得胜利。 课程标准 备考分析 　　认识五四爱国运 动的历史意义，认识 马克思主义在中国的 传播与中国共产党成 立对中国革命的深远 影响；认识国共合作 领导国民革命的历史 作用。 考情分析：考查的重点是五四运动、中国共产 党的诞生和国民革命运动，选择题和主观题并 重，考查历史现象的过程及意义。江苏卷时有 考查，例如，2021年考查国民革命的发展， 2023年考查革命统一战线的巩固。 备考策略：注意准确把握这些事件的必然性， 理解其对中国社会发展的影响，理解中国共产 党对中国社会发展的重大作用。 备考指南 课程标准 备考分析 　　了解南京国民政 府的成立；认识中国 共产党开辟革命新道 路的意义；认识红军 长征的意义。 考情分析：考查的重点是“工农武装割据”与 红军长征，选择题与主观题并重，考查国共十 年对峙时期中国革命的发展变化。 备考策略：掌握国共十年对峙时期的阶段特 征，理解“工农武装割据”理论和红军长征对 中国革命的影响。 考点一 五四运动与中国共产党的诞生 一、 五四运动和马克思主义的传播 链接教材·学习聚焦（P128） 　　五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。马克思 主义得到广泛传播。 考点梳理 1. 五四运动 （1） 背景 ① 政治：北洋军阀政府的黑暗统治。 ② 经济：民族资本主义进一步发展。 ③ 阶级：无产阶级力量壮大。 ④ 思想：新文化运动推动思想解放；俄国十月革命的胜利为中国指明 革命方向。 ⑤ 导火索：巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本。 （2） 概况 ① 第一阶段：1919年5月4日，北京大学等十几所学校的三千多名学生 齐集天安门前，举行了游行示威，高喊“外争主权，内除国贼”等口 号。6月3日和4日，北京大批学生被捕。 ② 第二阶段：1919年6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢 市。中国 ⁠登上政治舞台。 工人阶级　 （3） 结果 ① 北京政府释放了被捕学生。 ② 参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 （4） 性质 ① 是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝 反封建的伟大爱国革命运动。 ② 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而 掀起的伟大社会革命运动。 ③ 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 （5） 意义 ① 推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马 克思主义同中国工人运动的结合。 ② 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革 命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ③ 是中国旧民主主义革命走向 ⁠的转折点，在近代 以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 新民主主义革命　 课堂追问 　　新民主主义革命和旧民主主义革命有哪些异同点？ 异：新民主主义革命由无产阶级领导，以马克思主义为指导，以社会 主义和共产主义为最终奋斗目标；旧民主主义革命由资产阶级领