内容正文:
2023-2024年度第二学期单元作业(一)
七年级数学(第一章)
一、填空题
1.下列计算正确的是( ).
A.2a+3a=5a2 B.a2•a3=a6 C.a6÷a2=a3 D.(a2)3=a6
2.已知x+y=4 ,xy=3 ,则x2+ y2的值为( ).
A.22 B.16 C.10 D.4
3.若整式(2x+m)(x﹣1)不含x的一次项,则m的值为( ).
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.2
4.若(x﹣2)(x+3)=x2+ax+b,则a,b的值分别为( ).
A.a=5,b=﹣6 B.a=5,b=6 C.a=1,b=6 D.a=1,b=﹣6
5.若是完全平方式,则m的值等于( ).
A.3 B.7或-1 C.7 D.-5
6.计算:(﹣0.25)2017×42018的值为( ).
A.﹣1 B.1 C.﹣4 D.4
7.下列各式中,一定成立的是( ).
A. B.
C. D.
8.已知10x=5,10y=2,则103x+2y﹣1的值为( ).
A.18 B.50 C.119 D.128
9.已知2a﹣b=3,那么12a2﹣8ab+b2﹣12a+3的值为( ).
A.9 B.12 C.15 D.18
10.实数m满足(m-2018)2+(2019-m)2=15,则(m-2018)(2019-m)值是( ).
A.0 B.1 C.-7 D.
二、填空题
11.计算(2ab)2÷ab2= .
12.已知(a+b)2=25,(a﹣b)2=9,则a2+b2的值为 ,ab的值为 .
13.若是某一个整式的平方,则的值是 .
14.如果a=(﹣99)0,b=,c=,那么a、b、c三数从小到大排列为 .
15.如图,从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的周长为 .
(
15题
)
16.如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(a+b)n(其中n为正整数)展开式的系数,请仔细观察表中规律,写出(a+b)5的展开式
(a+b)1=a+b (a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3……(a+b)5= .
三、解答题
17.计算:
(1) (-x)·x2·(-x)6 (2) (y4)2+(y2)3·y2
(3)ab(a﹣4b) (4)a2﹣(a+1)(a﹣1)
(5)2x(2x﹣y)﹣(2x﹣y)2 (6)20242﹣2025×2023
(7)(a+b-c)(a-b+c) (8)(3x-2y+1)2
18.(1)先化简,再求值[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷2y,其中x=-2,y=-.
(2)在做课堂作业时,小明不注意用墨水染了一道题如下:“先化简,再求值, 其中a=■”,小明翻开答案看到这题的结果是6. 你能帮他确定出来被墨水染了的部分内容吗?
19.已知x+y=2,xy=-1,求下列代数式的值:
(1)5x2+5y 2 ; (2)(x-y)2.
20. 求(-a-b)2+(a+1-2b)(a-1-2b)的值,其中a,b满足(xa·yb·y4)3=x3y9.
四、解答题
21.如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如:4=22﹣02,12=42﹣22,20=62﹣42,因此4、12、20都是这种“神秘数”.
(1)28和2012这两个数是“神秘数”吗?试说明理由;
(2)试说明神秘数能被4整除;
(3)两个连续奇数的平方差是神秘数吗?试说明理由.
22.阅读后作答:我们知道,有些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示,例如(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图1所示的面积关系来说明.
(1)根据图2写出一个等式;
(2)已知等式(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请画出一个相应的几何图形加以说明.
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七年级数学 第4页(共16页)
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2023-2024学年度第二学期单元作业(二)
七年级数学(第二章)
一、选择题
1.在同一平面内两条直线的位置关系可能是( ).
A.相交或垂直 B.垂直或平行 C.平行或相交 D.平行或相交或重合
2.a、b、c是平面上的