考点12 词语的理解与运用(二)：成语的理解与运用(二)-2024年小升初语文专题训练（统编版）

小升初语文专题训练卷 考点12 词语的理解与运用(二)——成语的理解与运用(二) 一、选择题。 1、下列内容对应错误的一组是(  )。 A.运筹帷幄的军事奇才  诸葛亮  足智多谋 B.壮怀激烈的抗金名将  岳飞  精忠报国 C.逼上梁山的禁军教头  林冲  委曲求全 D.坚强的共产主义战士  保尔  指挥有方 2、下面每组左为俗语，表达形象；右为成语，以精练为特色。左右意思 不同的一组是(  )。 A.鼻子都气歪了  气急败坏  B.老和尚的百衲衣  东拼西凑 C.前怕狼后怕虎  畏首畏尾  D.此地无银三百两  谎话连篇 3、下列各组词语没有错别字的一项是(  )。 A.姹紫嫣红  鞠躬尽瘁  不容争辨 B.饥肠辘辘  留连忘返  长途跋涉 C.漫不经心  抑扬顿挫  应接不遐 D.张冠李戴  放诞无礼  奄奄一息 4、根据下列情境选择恰当的词语，将序号填入括号中。 1900年，梁启超先生看到( )的国家，写作《少年中国说》以激励国人。 经过几代人的不懈努力，而今祖国正值( )，呈现出一派欣欣向荣的景象。 A.众星拱月  B.内忧外患  C.成家立业  D.太平盛世 E.美中不足  F.相依为命  G.难以置信  H.同心协力 5、6、下列各项中括号内的谐音字词有误的一项是( )。 A.莲(怜)子心中苦，梨(离)儿腹内酸 B.刘伶(留零)饮尽不留零，贾岛醉来非假倒(贾岛) C.猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气；蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来 D.上联：二三四五下联：六七八九 横批：缺一(衣)少十(食) 6、填入下列句中横线上的成语，恰当的一组是(  )。 (1)南郭先生不会吹竽，本来 ，但是他不该不会装会。 (2)我军坚守阵地一天一夜，伤亡惨重，在 之际，后援部队终于赶 到了。 (3)这个扫街的老妈妈的劳动也许是 的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。 (4)北国人民连续30年用他们 的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100千米的防护林，阻止了沙漠的南侵。 A.无可厚非 万事俱备 举足轻重 冲锋陷阵 B.无可非议 万事俱备 举足轻重 坚韧不拔 C.无可厚非 千钧一发 微不足道 坚韧不拔 D.无可非议 千钧一发 微不足道 赴汤蹈火 7、下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )。 A.像他这样技术过硬的工作人员，在公司屈指可数。 B.第七届世界军人运动会开幕式上，运动员入场式和各种文艺表演令场内 外观众热血沸腾。 C.英雄模范不是站在云端和神坛遥不可及的人，反而恰恰是有梦想有情怀、 实实在在的普通人。 D.这位老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝。 8、下列各组成语全部源于历史故事的一项是(  )。 A.四面楚歌 程门立雪 天涯海角 B.一叶障目 退避三舍 完璧归赵 C.指鹿为马 朝三暮四 醉生梦死 D.请君入瓮 洛阳纸贵 抱头鼠窜 9、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )。 A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。 B．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。 C.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。 10、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )。。 A.碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。 B.张明学习非常认真，解答数学题时，每一道题目他都精益求精地去做。 C.尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。 D.实现中国梦，需要各民族人民同心协力地奋斗。 11、下列语言不得体的一项是(  )。 A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神。 B.计算机尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着任何工作都可以事半功倍。 C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 D.近半个世纪的时间里，袁隆平在杂交水稻攻关的每一个关键时刻，都锲而不舍地进行了科学探索。 12、下面句中画线词语可用括号中词语替换的是( )。 A.江姐在敌人的严刑拷打下面不改色。(面如土色) B.我恋恋不舍地和即将出差的爸爸告别。(流连忘返) C.他对绘画一窍不通，却在那里夸夸其谈。(津津乐道) D.十分熟悉历史的君君，对我国历代名将如数家珍。(了如指掌) 13、下列历史人物与成语不对应的一项是( )。 A.祖逖—