2024年中考物理复习专题：力

2024年中考物理复习专题:力 一、单选题 1.如图所示,用力拉弹簧,弹簧就伸长,用相同大小的力压弹簧,弹簧就缩短,这个现象说明影响力的作用效果的因素是( ) A.力的方向 B.力的大小 C.力的作用点 D.力的大小、方向和作用点 2.如图所示的四副图片中,能说明力可以改变物体的运动状态的是( ) ①图甲足球运动员用踢球和头球的方式传球射门 ②图乙射箭运动员拉满弓 ③图丙小铁球从斜面上滚下,在磁体的作用下改变了运动方向 ④图丁撑杆跳运动员将竿压弯 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 3.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为5N,则物体的重力为( ) A.一定等于5 N B.一定大于5 N C.一定小于5 N D.以上情况都有可能 4.下列物体所受重力最接近的是( ) A.一只鸡 B.一只羊 C.一头牛 D.一枚鸡蛋 5.在一节实验课上,老师向一个质量为500g的烧杯中加入200g的水,随后他将该烧杯中的水向量筒中倒入100g.则在此操作后(g取10N/kg) A.烧杯的质量减少了100g B.烧杯中的水所受的重力减少了100N C.量筒中的水所受的重力为1N D.烧杯和烧杯中的水所受的重力一共为7N 6.“天宫课堂”将浩瀚宇宙带入同学们的视野,让我们从天地差异中感知宇宙奥秘,增长载人航天知识,激发对科学的兴趣,并学会运用假设进行推理的思维方法。假设重力消失,下列推理合理的是( ) A.物体将失去质量 B.弹簧将失去弹性 C.向上抛出的小球将不会落地 D.用重垂线能检查台面是否水平 7.同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则( ) A.甲、乙的重力之比为2∶3 B.甲、乙的重力之比为1∶1 C.甲、乙的密度之比为1∶1 D.甲、乙的密度之比为3∶2 8.小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是( ) A.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变 B.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体产生吸引力 C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小 D.在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大 9.以下关于重力的说法正确的是( ) A.地球上的物体在任何时候都受到重力作用 B.质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍,因此物体的质量和重力是一回事 C.1kg钢铁和1kg棉花相比,钢铁受到的重力大 D.物体的重心一定在物体的中心位置 10.下列关于弹力的说法中,正确的是 A.只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力 B.弹力的方向总是竖直向下 C.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 D.只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用 二、填空题 11.在图中,物体A的长度 cm;弹簧测力计的读数是 N. 12.在墙上挂像框时,可自制一个重锤来检查像框是否挂正,如图所示,这是利用了重力的方向总是 的。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它 较低的缘故。 13.在蹦床这一运动项目中,运动员对蹦床施力的同时,也受到蹦床对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要使蹦床发生了 ,后者主要改变了运动员的 . 14.在春季运动会上,班级的男同学吹气球时发现:用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以改变 ;用手轻轻一推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改变 。 15.如图所示,如图1表示力可以改变物体的 ,如图2表示力可以改变物体的 . 三、作图题 16.如题是一只玩具老鹰静止在指尖上,请画出老鹰受到的力的示意图。 四、实验题 17.小明在探究“弹簧的伸长量与受到拉力的关系”时,利用图1所示器材并记录了相应数据,如下表所示,g取10N/kg。 钩码质量(g) 0 50 100 150 200 250 300 400 指针位置(cm) 2 3 4 5 6 7 (1)分析数据可知,弹簧在弹性范围内,弹簧的伸长量与拉力成 ; (2)小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2,其中正确的图像是 ; (3)小华又将弹簧测力计如图3放置,测物体的重力,错误是 ; (4)如图4所示,小林用调零好的弹簧测力计测一个物体的重力,示数为G。将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将 (填“大于”、“等于”或“小于”)G。 18.某同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表: 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 物体1 0.1 1 10 物体2 0.2 2 10 物体3 0.3 3 10 (1)把表格中的空白处填写完整 ; (2)分析表中实验数据,发现物体所受的重力大小与它的质量成 ; (3)根据上表中测量的实验数据分析,其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是 ; A. B.C. D.