内容正文:
通关12 摩擦力 平衡力 受力分析
考点预测
概率预测
题型预测
摩擦力大小计算 影响因素
☆☆☆
选择题、填空题、实验探究题
平衡力的分析和应用
☆☆☆
选择题、填空题
受力分析
☆☆
选择题、填空题、解答题
(可先根据下列要点回答,若有疑问,可查阅中考科学(物理部分)知识点随身记)
1、涉及到力的概念、三种性质的力、平衡力(二力平衡)和力与运动的关系(牛顿第一定律)在中考试卷中属于必考内容。
2、主要考查摩擦力的概念,生活中利用或防止摩擦力的现象,物体运动过程中的摩擦力。
3、实验探究题:主要内容是探究影响摩擦力大小的因素。通过实验探究,加深对摩擦力概念的理解;同样通过实验探究,考查学生实验能力和科学分析问题、解决问题的能力。
4、二力平衡的三个条件要清晰,二力平衡在求解未知力的应用。
5、受力分析的步骤:重力、弹力、摩擦力……一定要按照顺序分析物体受力,再结合二力平衡或三力平衡去求解未知力。
题型一 摩擦力大小计算 影响因素
[例题1] (2024•浙江模拟)宁波栋社国际机场用传送带为顾客运送行李,主要有水平运送和沿斜面运送两种形式,如图所示,甲为水平传送带,乙为倾斜传送带。当行李随传送带一起匀速运动时,关于甲和乙传送带上的行李受到的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.甲传送带上的行李受到的摩擦力为0,乙受到的摩擦力沿斜面向下
B.甲传送带上的行李受到的摩擦力为0,乙受到的摩擦力沿斜面向上
C.甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左,乙受到的摩擦力沿斜面向下
D.甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左,乙受到的摩擦力沿斜面向上
(1)要根据产生摩擦力的条件去分析摩擦力,两物体间没有发生相对运动(或没有相对运动趋势)时不会产生摩擦力。
(2)摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反。
[练习1] (2024•瓯海区校级模拟)如图所示,在两块相同的竖直木板间,有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则左边木板对第一块砖,第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为( )
A.4mg、2mg B.2mg、0 C.2mg、mg D.4mg、mg
[练习2] (2024•瓯海区校级模拟)粗糙的水平桌面上,放一物体A,在A的两边用轻绳通过定滑轮吊着B,C两个物体,已知GB=15N,VB=1.0×10﹣3m3,GC=10N,g=10牛/kg。开始时把B物体浸没水中,如图所示,整个装置保持静止,现拔出容器底部的小木塞,缓缓放水直至物体B完全露出水面的过程中,整个装置还是保持静止不动,在不计定滑轮与轻绳之间的摩擦的情况下,有关物体A在放水过程中的受力情况,以及下列说法正确的是( )
A.A物体受到摩擦力的大小范围是0N≤f≤5N
B.A物体受到摩擦力的方向始终水平向右
C.A物体受到摩擦力的方向开始水平向左后变为水平向右
D.A物体始终受到5个力的作用
[练习3] (2024•鹿城区校级一模)橡皮泥具有取材方便、容易变形且变形后不反弹、可重复使用和价格便宜等特点,是一种理想的科学实验材料。如图所示,小温将一块重2牛的橡皮泥贴在黑板上,用10牛的力推着黑板匀速向右运动,此时橡皮泥受到的摩擦力大小和方向是( )
A.10牛,向上 B.10牛,向左 C.2牛,向上 D.2牛,向左
[练习4] (2024•杭州模拟)如图,物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上;物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大,则两物体受到的摩擦力大小会( )
A.甲不变,乙不变 B.甲不变,乙增大
C.甲增大,乙不变 D.甲增大,乙增大
[练习5] (2024•瓯海区一模)今年冬天各地文旅宣发,吸引大量游客前往打卡,最出圈的是哈尔滨旅游热,冬季景观中蕴含大量的科学原理,请回答问题。
如图所示为清除屋顶积雪的简易设备,用该设备的长柄将尼龙布料伸入到积雪下方,积雪就会立即自动顺着尼龙布布料滑下来。下列说法正确的是( )
A.积雪受到向下的拉力而下滑
B.积雪受到的支持力变小而下滑
C.积雪受到向下的摩擦力而下滑
D.积雪受到的摩擦力变小而下滑
[练习6] (2024•金华一模)如图1,一物体放在水平地面上,已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示,物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。
为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小,同学们建构了如下的思维模型:
结合模型回答下列问题:
(1)小科先分析了图3,属于上述模型中的哪一步?答: 。
(2)第8~10秒,物体受到的摩擦力是 牛。
题型二 平衡力的分析和应用
[例题2] (2024•宁波模拟)如图所示,在同一水平面上,将两个表面粗糙程度相同、