第五单元 战争与文化交锋（单元整合）-【上好课】高二历史同步高效课堂（统编版选必3）

第五单元 战争与文化交锋 《文化交流与传播》 1 通过本单元的学习，通过了解历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上为不同文化的碰撞提供了契机。（课标） 人类有史以来，战争频繁、烽火不断，但每个时代的战争起因不尽相同。原始社会的人们主要为争夺自然条件优越的生活区域而战;奴隶社会和封建时代的人们通过战争开疆拓土，建立帝国;资本主义兴起后，各大国为争夺殖民地和世界霸权而进行的战争曾发展为世界大战。在这些战争过程中，被征服、被压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。战争带给人类深重的灾难，使人们流离失所，生灵涂炭，给人类经济社会发展造成严重破坏，但战争又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认知外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。（概述） 单元导言 单元导言 知·课标 明·要点 1.通过了解历史上的著名战争,理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂。 2.认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 (1)了解“一个史实”:人类有史以来,战争频繁、烽火不断。 (2)掌握“三个起因”:原始社会主要为争夺自然条件优越的生活区域而战;奴隶社会和封建时代开疆拓土,建立帝国;资本主义大国为争夺殖民地和世界霸权而战。 (3)理解“两个认识”:战争一方面给人类带来灾难,另一方面又在客观上造成不同文化的碰撞与交锋。 时空坐标 知识体系 亚历山大（前356年—前323年），古马其顿国王，军事家和政治家，足智多谋。在任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个以巴比伦为首都的疆域广阔的国家。促成希腊化时代。 知识梳理 第11课 古代战争与地域文化的演变 一、亚历山大远征与“希腊化时代” 1．亚历山大远征 过程 公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区 后果 ①战争给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断； ②被征服地区人口遭到奴役、屠杀，城市遭到劫掠、烧毁 影响 建立了横跨欧亚非三大洲的帝国，对西亚、北非等地的文化演变产生重要影响 希腊城市 底比斯 被夷为平地 腓尼基名城推罗 大屠杀 波斯古城 波斯波利斯 遭到劫掠， 波斯王国 被烧毁 希腊文明 埃及文明 波斯文明 印度文明 破坏 融合 希腊化时代：亚历山大远征（BC334）到罗马最终征服托勒密埃及(BC30)之间大约300年被称为“希腊化时代”（时间）。 希腊化世界：公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”（空间） 【探究】希腊化时代的主要表现 民族交融加强 文化中心东移 文学科技发展 传统文化保留 如希腊人与马其顿人融合，上层人士接受希腊文化 亚历山大城、帕加马、安条克 《荷马史诗》、欧几里得…… 西亚、北非文化；农村影响小 （BC334-BC30） 2.希腊化时代 　材料 亚历山大即位时20岁,他具有胆略,善于用兵,小时候就很勇敢。他自幼受到良好教育,拜亚里士多德为师。他少年时代野心就很大,妄图统治整个世界,把希腊文化传播到各地。 亚历山大远征【历史解释、史料实证、唯物史观】 (1)根据材料说出亚历山大是怎样一个国王。他的主要功绩有哪些?(历史解释、史料实证) (2)亚历山大远征带来了怎样的影响?(唯物史观、历史解释) 答案:给被征服地区的人民带来灾难,但也把希腊文化传播到了东方,促进东西方文化的交流。 答案:有胆有识,善于用兵、富有野心。建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国,把希腊文化传播到东方。 素养提升 【探究】希腊化时代的文化的主要特点 ①从总体上看，“希腊化时代”文化具有多元性和开放性的特点（希腊文化同本地文化相结合）； ②文化交往从以往的单向性发展为双向性（相互交流、相互借鉴）； ③文化融合是军事征服的结果（亚历山大对于希腊、埃及、波斯的侵略）； ④文化中心逐渐东移； ⑤文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化（交流之下多元特点）； “希腊化时代”的文化是希腊文化与西亚、北非等地的文化相互影响的产物。从总体上看，“希腊化时代”的文化具有多元性和开放性的特点。 “希腊化时代”的文明是一种综合古代东西方文明诸因素而发展起来的新型文明，它对以后地中海地区及整个世界历史的发展，都产生了深远的影响，具体表现在政治、经济、文化、思想等方面。 1．政治：东方的君主专制制度与西方的城邦体制出现了一种结合。 在希腊、马其顿地区，君