5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 5.2 在品味情感中成长 学习目标 美好情感的作用、影响 怎样获得美好情感？ 如何看待负面情感？ 1 2 3 怎样传递美好情感？（情感正能量） 4 要求：学习过程中在课本上标记问题和答案，做好笔记。 01 体味美好情感 01体味美好情感 【#市民将退烧药挂防盗窗分发邻居#】济南居民王旭辉把自己家里备的退烧药都拿了出来，做了分装，挂在防盗窗上，供需要的邻居选用。他说，都是自己头痛时备的药，拿出来共享。“见面了还得来回感谢，这个没必要”，最朴实的话，最感人的行动！ 新闻速递 01体味美好情感 【#女子送邻居布洛芬被回赠鲜花#】刘女士在社交平台发视频称，“送给邻居一板药，邻居送我一束花”。据刘女士介绍，自己是开眼镜店的，邻居是隔壁花店老板，看到他在朋友圈求助退烧药，刘女士拿出一板药，用塑料袋装起来挂到他店门上。没想到第二天邻居回赠了一束鲜花，她感到很惊喜也很意外。 新闻速递 01体味美好情感 新闻速递 【远亲不如近邻！#邻居阳性女子一家变花样送饭#：八宝粥、鸡蛋饼，包饺子还做特色汤[心]】陕西神木。邻居新冠阳性后无力做饭，家里还有8岁小朋友没吃饭，刘女士一家暖心送饭给邻居。刘女士称，爸妈当时得知这件事后，就主动帮忙做了两天饭。做了八宝粥、鸡蛋饼，最近天比较冷，又包了饺子，害怕她们消化不了，又做了在陕北人爱吃的粉汤。 1.美好情感对我们有什么意义？P47 （1）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 （2）这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 冬奥会升旗 ①情由心生，它是在人的社会交往互动中自然引发的，不能强迫。P47 思考：中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么？ 明强喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。 情景一 七年级（4）班的明星参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，明星邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，明星情不自禁地与父母相拥而泣。 情景二 性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友，还喜欢体育运动，在学校有很多朋友，他觉得在学校的生活很快乐，同学们也非常的喜欢和玩耍。 情景三 阅 读 与人交往 参加社会活动 他们是通过什么方式获得美好情感的呢？ 生活中，你有哪些能获得美好情感的方法呢？说出来与大家分享。 2.获得美好情感的方式、途径 与人交往 参加有意义 的活动 阅读 社区志愿服务、 环境保护公益宣传， 慈善活动 ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 10 合作探究 1.说说下列三组图片分别表达了怎样的情感体验。 2.这些情感体验属于什么情感？ 3.有这些情感一定是坏事吗？我们应该如何对待？ 作业太多怎么办？ 明天又要考试了 被老师批评 做错事而羞愧 竞选班干部失利 体检不合格 焦虑感 羞耻感 挫败感 3.负面情感体验的意义？P48 ①负面的情感体验，尽管不那么美好,但对成长也有意义。 ②可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。 02 传递情感正能量 名词解释 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 结合视频，谈谈我们应该如何传递情感正能量？ 抗击疫情 无偿献血 见义勇为 说说我们身边传递美好情感，传递生命正能量的事 公交车让座 我们③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一分美好。 16 4.怎样传递情感正能量？P49-50 (1)可以用自己的热情和行动来影响环境。 (3)在生活中不断创造美好的情感体验、传递情感，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 (2)我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 课堂小结 在品味情感中成长 体味美好情感 传递情感正能量 1.美好情感的作用？ 2.怎样获得美好情感？ 3.如何正确认识和对待负面情感？ 4.怎样传递情感正能量（途径）？ 1、传递爱，传递温暖是我们这个时代的共识，让更多的贫困 生能接受到帮助，让更多的学生不再因为贫困而辍学，是国 家办教育的基本出发点，也是人们美好生活愿望开始体现， 这启发我们( ) A.生活中美好的人和事物，与他人有关系，与我无