6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

学霸班级如何练成的？ 互帮互助 互相学习 互相讨论 在集体生活成就我 1 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 2 01 02 03 探索新知 我们在集体中可以涵养哪些品格？ 在集体中怎样涵养品格？ 为什么在集体中发展个性？ 如何在集体中发展个性？ 集体生活如何成就我？（总） 04 05 01 在集体中涵养品格 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 情境二 从小学到初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受到同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 谈谈集体生活对“我”有什么影响? 探究（一）：运用你的经验P58 笔记： 1、我们在集体中可以涵养哪些品格？ ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 2024/4/15 6 小强被父母宠着，什么事也不做，直到上了初中，大家打扫卫生，看到所有同学都在劳动，自己什么也不会，心里很着急，班长看到小强，了解情况后，主动帮助他，从简单的收拾桌子开始，小强回到家以后把自己的卧室收拾的干干净净。 小强为什么会改变？ 集体生活对涵养品格的重要作用？ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 班长 课代表 普通同学 在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。 我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 我在班级里的角色 元元的日记 今天刘老师推荐我做班级黑板报的主编，我很开心，为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多。 出黑板报的时候，小红和我的观点不一致，于是我认真的和小红进行了沟通。 第三期黑板报的时候，小红清洗黑板的时候，不小心把水溅到我的衣服上了。 原谅宽容小红，她不是故意的 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 尊重和理解小红的想法，认真沟通双方想法，合理要采纳。 集体生活对涵养品格的重要作用？ 9 尊重，帮助他 认真倾听他的建议，合理的话要接纳 小亮是少数民族，不吃猪肉 关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 表示理解和尊重 包容、原谅同学的错误 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？ 个性和集体融合起来，才不会失去个性。 相反，个性只有在集体之中才能得到更高难度的觉醒和完善。 巴比塞的这句话说明了什么道理？ 法国作家巴比塞 11 ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的责任；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2、如何在集体生活中涵养品格？ ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ①我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 3.集体对发展个性具有哪些作用？ 4.如何在集体生活中发展个性？ （2）每个人的个性特点，人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 3.集体对发展个性具有哪些作用？ 4.如何在集体生活中发展个性？ 故事五：近期，学校组织了各种活动比赛。在班长带领下，小明及其班级同学力争要取得一个好成绩，为班级争光。 小敏擅长钢琴，她为合唱伴奏 王辉擅长朗诵，在合唱间歇片段由他朗诵，增加亮点 张强有指挥才能，合唱由他指挥 同学们的分工 （3）实现集体共同目标的过程，也为丰富个性提供了条件和可能。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展,使自己的个性不断丰富。 3.集体对发展个性具有哪些积极作用？ 4.如何在集体生活中发展个性？ 在实现合唱比赛第一这个目标的过程中，小敏、王辉、张强都发挥了各自的优势，集体的生活，班级的合唱为他们提供了发展优势和特长，展示自己个性的机会。 ★ 3.为什么在集体中可以发展个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 18 1.著名教育学家叶澜曾说过：“学校的每一项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在（ ） ①有利于培养负责任的态度和能力 ②有利于培养人际交往的基本态度和能力 ③有利于发展和完善自己的