4.1 走向生态文明（课件）-2023-2024学年高二地理同步精品课堂（人教版2019选择性必修3）

新课导入 问题 材料 20世纪80年代中后期，作为贫困县的浙江省安吉县，利用当地矿产资源优势，走上工业立县之路。大家的钱袋子鼓起来了，但山秃、气浊、水浑却成了安吉新的烦恼。1998年，安吉具开始整治污染企业和矿山，走上生态立县之路。如今的安吉，呈现一幅青山绿水、美丽和谐的生态画卷。 安吉为什么要从工业立县转向生态立县？ 安吉这种发展方式的转变是个案还是一种时代潮流? 图4.1安吉县余村昔日矿山变公园 第四章 保障国家安全的资源、环境战略与行动 第四节 姓名 走 生 向 态 文 明 活动探究 01 区域认知 运用图文资料，说明人类走向生态文明的过程。 04 地理实践力 联系实际，践行人与自然和谐共生的资源与环境安全观。 03 人地协调观 举例说明生产方式和生活方式绿色化的途径。 02 综合思维 解释人与自然和谐共生的资源与环境安全观的内涵， 核心素养 目录 CONTENTS 学习目录 0 1 从工业文明向生态文明转变 0 2 生态文明下的资源、环境与国家安全 1 从工业文明向生态文明转变 课堂练习 5 (一)人类社会发展史 在漫长的历史进程中，人类对自然环境的利用和影响的程度，受技术条件和人地关系思想的共同影响。 社会阶段 主导产业 资源基础 环境问题 人与自然的 关系 原始社会 农业社会 工业社会 (一)人类社会发展史 （1）人类活动：采集和渔猎，生产力极低 （2）人类与环境的关系：原始的平衡关系 （3）人类对环境的态度：对自然既崇拜又依赖,认为自然现象及其影响是超自然的力量 采猎文明 01 (一)人类社会发展史 02 农业文明 (一)人类社会发展史 （1）人类活动：农业生产为主，生产力提高 （2）人类与环境的关系：对抗性增强，环境遭到破坏 （3）人类对环境的态度：有朴素的科学认识,因地制宜地主动适应和保护环境 (一)人类社会发展史 我国战国时的孟轲，在《孟子·公孙丑下》中提出了“天时不如地利，地利不如人和”的思想 天人相关论的核心思想,是荀况在其著作《天论》中提出来的,他写道:“天有其时，地有其财，人有其治，夫是之谓能参。”他主张，人类应“制天命而用之” 03 工业文明 (一)人类社会发展史 （1）人类活动：工业生产为主，生产力极大提高 （2）人类与环境的关系：人与自然环境的矛盾愈发尖锐 （3）人类对环境的态度：期望征服自然,资源、环境问题已经对人类生存发展造成现实威胁 社会阶段 主导产业 资源基础 环境问题 人与自然的 关系 原始社会 农业社会 工业社会 (一)人类社会发展史 采集狩猎 自然植物 动物 对自然的破坏较小且发生在局地 依附自然 种植养殖 作物、驯化动物 土壤、气候 对自然的破坏有限出现区域性生态危机 半依附自然 工业农业 服务业 矿产资源 对自然资源掠夺式开发，全球尺度上改变环境 征服自然 04 生态文明 (后工业文明) （1）现代，人类不可能退到筑巢而居、靠天吃饭的生活方式,也不能继续对自然味地征服、索取和破坏，需要改变不可持续的增长方式和消费方式，走可持续发展道路，由工业文明向生态文明转变 （2）生态文明意味着人与自然是生命共同体,人类既要开发利用自然，也要遵循自然规律，协调人口、资源、环境与发展的关系，实现人与自然和谐共生 (一)人类社会发展史 (二)我国生态文明建设 目前，我国将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道， 纳入中国特色社会主义建设的总体布局，明确建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计；浙江省安吉县就是我国生态文明建设的缩影 【视频】安吉余村：绿水青山就是金山银山 比较被动屋与空调屋 1.安吉为什么要从工业立县转向生态立县？ 2.和主动屋相比，被动屋主要有哪些减少能耗的途径？ 3.你还能举出其他体现生态文明的生产或生活方式的实例吗？ 被动屋，也叫被动式房屋、被动式超低能耗绿色建筑，是集高舒适度、低能耗、经济性于一体的节能建筑(图4.2）。之所以称其为被动屋，是因为它不需要主动向外界索取能源，更没有传统意义上的空调和暖气，基本上依靠被动收集的热量就可以使屋内一年四季保持舒适的温度。在理想状态下，被动屋正常运作时，通过合理的设计和合适的材料，只靠人体和室内电器余热，就能保持室温 25℃左右，大幅降低冬季采暖与夏季制冷的能耗。 被动屋1991 年源于德国法兰克福。作为低能耗和高舒适度的节能建筑，被动屋已在包括我国在内的世界各地开始推广。一般而言，被动屋比普通建筑可节省高达 90%的能耗，理论上可将采暖和供热能耗降低到零或接近零的水平。 活动 比较被动屋与空调屋 1.安吉为什么要从工业立县转向生态立县？ 被动屋，也叫被动式房屋、被动式超低能耗绿色建筑，是集高舒适度、低能耗、经济