第二单元背记手册-【练测考】2023-2024学年八年级下册语文

第二单元 大自然的语言 基础知识 课内积累 1.生字词识记 1.作家作品 簌簌(sú) 海棠(táng) 纬度(wi) 竿可桢(1890-1974),浙江上虞人,气象学 悬殊(shì) 翩然(piān) 连翘(oiáo) 家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠 孕育(yn) 融化(r6ng) 农谚(yàn) 基者。 风雪载途(zài) 销声匿迹(ni) 2.知识链接 2.多音字辨析 事理说明文 (差异(chū) 解释事物本身的道理或内部的规律的说明文, 叫事理说明文,事理说明文的说明对象是某个抽 差 差遣(chāi) 差劲(chà) 象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚, (参差(c) 使读者既知其然也知其所以然,明白这个事理“为 什么是这样”是其主要目的。事理说明文与事物说 3.形近字辨析 明文的区别是前者针对道理,后者针对事物。 伟度(wi) 候鸟(hòu) 3.主题解读 忌讳(huí) 诸侯(h6u) 本文以形象生动的语言说明了物候学研究的 销声匿迹(xiāo) 对象、物候现象的成因和研究物候学的意义,号召 (阻挠(náo) 消息(xiāo) 人们进一步加强对物候的观测和研究,促进农业 富饶(ráo) 俊俏(qiào) 生产。 (náo) 树梢(shāo) 4.思维导图 稍息(shào) 1.什么叫物候和物候学 4.词语理解 2.研究物候学对于农业的重要性 (1)悬殊:相差很远。 (纬度的差异 K起加 (2)翩然:动作轻快的样子。 经度的差异 3.决定物候现象来临的因素 (3)荣枯:草木的茂盛和干枯。 高下的差异 (4)衰草连天:形容荒草遍地,极其凋敞的样子 古今的差异 (5)风雪载途:风雪遍地,形容气候恶劣。载,充满。 预报农时 (6)周而复始:一次又一次地循环。 安排农作物 4. 研究物候学的意义 {引种植物 (7)草长莺飞:绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好 景象。 减轻虫害 便利山区农业发展 (8)销声匿迹:本义是不再公开讲话,不再公开露 面。形容隐藏起来或不公开出现。本文中指昆虫 素材积累 无声无息、无影无踪。 1.名言警句 5.词语辨析 (1)春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处 融化·溶化·熔化 露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 融化:(冰、雪等)变成水。如“冰雪融化”。溶 《二十四节气歌》 化:溶质在溶剂中化开,溶解。如“糖块很快溶化 (2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 到了水中,变得无影无踪了”。熔化:固体加热到 --白居易《大林寺桃花》 一定温度变为液体。如“硬币的价值就是这枚硬 (3)离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽, 币中金银成分的价值,并且硬币能够再熔化成 春风吹又生。 金银”。 --白居易《赋得古原草送别】 .8. (4)雪消门外千山绿,花发江边二月晴。 入了迷梦;菩提树的矮枝上面悬着无数黄花的小 一欧阳修《春日西湖寄谢法曹歌》 束,也静止着,好像已经死去。每一呼吸,芳香就 2.经典文段 沁入了肺腑,而肺腑也欣然吸入芳香。远远的地 (1)街心公园有几个由冬青树,麦冬草围成的 方,在河流那边,直到地平线上,一切都是灿烂辉 花坛。坛内有四季常青的雪松、龙柏,有迎春怒放 煌;不时有微风掠过,吹皱了平野,加强着光明; 的碧桃、牡丹,有夏日争艳的月季、石稻,还有八月 一层光辉的薄雾笼罩着整个田间,鸟声寂然, 飘香的桂花和寒冬傲雪的蜡梅......各种花木参差 在酷热的正午,鸟向来是不歌唱的;可是,纺织 错落,使花园总是那么明艳,生机勃勃。 娘的鸣声却遍于四野。听着这热烈的生之鸣 (2)菩提树下,清凉而且寂静;蝇和蜂飞到荫 奏,使得安静地坐在清幽的荫下的人们感觉着 下时,它们的鸣声也似乎变得分外的温柔;油绿色 十分愉悦;它使人们沉倦欲睡,同时,又勾引着 的青草,不杂一点金黄,鲜洁可爱,一望平铺着,全 深幻的梦想。 无波动;修长的花茎兀立着,也不动颤,似乎已经 . 阿西莫夫短文两篇 基础知识 小说家。美国科幻小说黄金时代的代表人物之 一。代表作有《基地》《新疆域》等。 1.生字词识记 2.写作背景 (tu) 鸟暨目(tin) 携带(xié) 6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐 深渊(yuān) 流逝(shi)劫难(jiénàn) 龙突然灭绝了,这成为生物史上一大迷团。美国 趋势(q) 膨胀(pēng zhàng) 科普作家阿西莫夫根据不同领域的科学发现,受 两栖(q) 骨略(g) 陨石(yn) 到启发,写成这两篇短文。 褶皱(zh) 3.知识链接 2.多音字辨析 科学小品文 壳 (地壳(qiào) 贝壳(k) 科学小品文也称知识小品文或文艺性说明 文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手 3.形近字辨析 法,将科学内容生动、形象地表达出来。其特点 [追溯(s心) 为;内容科学,篇幅短