第一单元背记手册-【练测考】2023-2024学年七年级下册语文

第一单元 邓稼先 基础知识 家、核武器科学和技术专家。中国研制和发展核 武器的重要技术领导人,为中国成功研制原子弹. 1.生字词识记 氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年,中 奠基(diàn) 元勋(xūn) 选(pin) 共中央、国务院、中央军委追授他“两弹一星”功勋 昆仑(kūn) 昼夜(zhòu) 挚友(zhì) 奖章。 铤(ting) 鞠躬尽瘁(j)(cui) 2.知识链接 当之无愧(kuì) 妇孺皆知(r) 至死不懈(xiè) 传记 2.多音字辨析 一种常见的文学形式。传记主要记述人物的 (殷红(yān) 殷实(yin) 鲜为人知(xin) 生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等 鲜 新鲜(xiān) 相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成。 殷殷其雷(yin) 传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。 3.形近字辨析 人物传记是对人物的生平事迹、精神面貌等 (背诵(sòng) (遥言(yáo) 方面进行系统描述、介绍的一种文学作品形式 通信(tāng) 摇晃(yáo) 人物传记具体可分为自传、评传、小传、画传等。 木桶(tng) 遥远(yáo) 3.主题解读 (琼瑶(yáo) 涌出(yng) 本文通过选取的几个典型事例,高度赞扬了 始作俑者(yng) 邓稼先为了祖国核武器事业的发展做出的不可磨 4.词语理解 灭的巨大贡献,突出表现了邓稼先为祖国的强大 (1)鲜为人知:很少有人知道 而呕心沥血、鞠躬尽瘁的精神和坚忍不拔的意志 (2)鞠躬尽瘁:指小心谨慎,贡献出全部精力。 4.思维导图 (3)家喻户晓;每家每户都知道。喻,明白、了解 一、历史背景(引子) 晓,知道。 三、人物对比)(补充 二、生平经历和贡献 (分 (4)锋芒毕露:指锐气和才干全都表现出来。多形 四、巨大贡献/扩展) (总起) 述) 容人气盛逞强。 五、沙漠创业(具体化) (5)可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮 六、热情赞颂(总结) 的事迹使人非常感动 素材积累 (6)当之无愧;承受某种荣誉或称号,一点儿也不 必感到惭愧。当,承当、承受;无愧,不惭愧。 1.名言警句 5.词语辨析 只有精忠能报国,更无乐土可为家。 振荡·震荡 -董必武 两者都有“受外力作用而动摇不定”的意思。 惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才 “振荡”是物理学用语,指物体运动的一种形式,电 有真进步。 流的周期性变化,如“在北极,这些振荡大约每隔 -鲁迅 60至70年就出现一次”。“震荡”指外力引起的 爱国主义的力量多么伟大呀,在它面前,人的爱生 动荡,也指精神上受到重大影响,不能平静,如“回 之念、畏苦之情,算得了什么呢? 声震荡,山鸣谷应”。 -车尔尼雪夫斯基 课内积累 但得众生皆得饱,不辞赢病卧残阳。 -李纲 1.作家作品 2.经典文段 杨振宁,1922年出生于安徽合肥,理论物理 (1)自西向东奔腾而来的黄河之水,澎湃在爱 学家。与李政道一起获得了1957年诺贝尔物理 国仁人志士的胸中。黄色的水,裹着沙,带着埋藏 学奖。 在黄河底下无数的白骨英魂,从遥远的时空,从尘 邓稼先(1924-1986),安徽怀宁人,核物理学 封的历史中争喧流来,在我们耳边奏响一曲又一 曲爱国赤子的交响乐章。从古至今,无数爱国志 (2)爱国是一种不计得失的深情,是一个吃立 士,面对家国抉择,国家存亡,义无反顾地投身于 不倒的信念,它激励着无数仁人志士“苟利国家生 家国的怀抱,与之共同喜悦与悲戚。 死以,岂因祸福避趋之”。陆放翁饱受奸佞排挤, 苏武面对敌国的威逼利诱,宁愿身死也不屈 屡遭庸帝贬谪,却仍心系苍生,坚持北伐,几番铁 服;面对北海的穷困处境,愿意用等待公羊生出小 马冰河入梦,“位卑未敢忘忧国”;范文正挣脱强权 羊的时间,去遥望天空,等待大雁带来的帛书,等 压力,不顾利益纠葛,锐意吏治改革,面对质疑反 待国家带来的佳音。屈原面对奸人的污蔑陷害 问“一家哭,何如一路哭耶”;赵一曼身陷图圈,遭 仍坚持高洁之志;面对国破家亡的飘零破碎,毅然 受酷刑,坚贞不屈,死前仍旧高呼“打倒日本帝国 跳入泪罗江以死明志。于他们而言,国就是家,是 主义”。无数中华儿女以肉体之躯赴刀山火海,为 可以为之付出一生忠实的守护。 民族振兴而前仆后继 说和做 --记闻一多先生言行片段 基础知识 课内积累 1.生字词识记 1.作家作品 梳头(sh) 校补(jiào) 抱歉(qiàn) 臧克家(1905一2004),山东诸城人,诗人,被 伴侣() 硕果(shuò) 卓越(zhu) 誉为“农民诗人”。代表作品有诗歌《有的人》《老 澎湃(pengpài)大无畏(wèi) 群蚁排衙(yá) 马》自已的写照》,诗集《烙印《从军行》,散文集 目不窥园(kuī) 沥尽心血(li) 慷慨(kāngki) 《怀人