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高一年级·历史试题 第 1 页 共 5 页
牡丹江二中 2023—2024 学年度第二学期高一学年月考试题
历史
考生注意
1.本试卷本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分,考试
时间 60 分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上 。选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题
卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上
各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效 , 在试题卷、草稿纸上作答无效。
第Ⅰ卷(选择题,共 75 分)
一、选择题(本题共 25 小题,每小题 3 分,共 75 分。在每小题给出的四个选项中,只有
一项是最符合题目要求的。)
1.下列关于文明产生前提的说法,正确的是( )
A.生产力的发展是文明产生的前提
B.采集业和狩猎业的出现是文明产生的前提
C.文字的出现是文明产生的前提
D.农业和畜牧业的出现是文明产生的前提
2.农耕和畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食
物的生产者,社会分工与社会结构日趋复杂,人类逐渐迈向文明时代。这表明推动文明进
程发展的重要因素是( )
A.人工取火的发明 B.养殖技术的提升
C.生产方式的变化 D.社会分工的精细
3.最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域。南亚的印度河和恒河流域、
中国的黄河和长江流域以及欧洲巴尔干半岛南部,由此可知古代文明的特性是( )
A.相互之间没有联系 B.古代文明都出现在大河流域
C.古代文明是一个整体 D.古代文明的多元特征
4.《摩奴法典》是古代印度婆罗门祭司根据陀经典、累世传承和古代习俗编成的教法典籍,
其第一卷第 102 条宣布:为将婆罗门的义务与其他种姓的义务以适当顺序加以区分,生于
自存神的摩奴特编纂了本法典。”这反映了古代印度( )
A.重视对传统文化的整理 B.社会秩序比较稳定
C.种姓制度受到法律保护 D.奴隶人格遭到践踏
5.古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展,西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张,
古代希腊人则以移民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因
素是( )
A.社会分工与生产效率 B.文明开化的程度
C.社会组织与管理系统 D.经济形态的影响
6.柏拉图说:“我们沿着大海生活,就像蚂蚁或青蛙围绕着一个池塘……”这说明古希腊
人扩大文明影响的方式是( )
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A.移民建立殖民地 B.输出技术和武器
C.广泛的商品交换 D.实行行省制度
7.亚历山大远征期间,在野蛮部落建立了 70 多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的
行政制度,鼓励东西方种族通婚,袭用东方的专制政体,并利用宗教进行统治,宣扬君权
神授,从而使帝国统治呈现出多种因素混合的现象。该帝国( )
A.首次建立起地跨欧亚非三大洲的帝国
B.有利于东西方文明之间的交流与融合
C.利用罗马法维系地中海 200 多年和平
D.推广先进文化全面取代原有制度文化
8.波斯兴起后,迅速建立起地跨亚欧非三大洲的帝国。波斯在地方广泛实行行省制,行省
总督和军事长官相互监督和制约,并对国王负责。这一做法的根本目的是( )
A.加强君主专制统治 B.完善官僚政治体系
C.保证对外战争胜利 D.防止官员贪污腐化
9.某一制度的建立需要履行一套特殊的宣誓仪式,誓词如下:“我……效忠我的主人,爱
其所爱,仇其所仇,主人因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我……必将以他的意
志为准则,绝无违背。”该制度是( )
A.印度种姓制 B.罗马奴隶制 C.封君封臣制 D.庄园农奴制
10.在中世纪的西欧,庄园的主要产业是农业,劳动者主要是各种不同身份的依附农民。
同时,庄园中建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,有的大庄园还有一些手工业作
坊及专职手工业者,可以生产各种生活必需品和工具。这反映了中世纪西欧( )
A.封建剥削方式发生了变化 B.以家庭为单位从事生产和经营
C.社会生产力获得巨大发展 D.庄园经济具有自给自足的特点
11.10-14 世纪,法国加佩王朝国王本应享有的权利,很多被地方上的大封建主所篡夺,
但国王仍享有某些特殊地位:如国王名义上是最高一级封君;可以在兰斯大教堂举行加冕
礼和涂圣油仪式,使王权获得神授的性质;在教会支持下为王子行加冕礼,以保证王位世
袭。这些特殊地位( )
A.有利于法国王权的强化 B.旨在强化教俗二元体制
C.促进了市民阶层的增大 D.反映封建贵族依附王权
12.从 11 世纪开始,意大利很多地方兴起了繁荣的工商业城市,城市普遍开始设置由选举
产生的市政长官——执政官,它不仅是一个官职,而且还是完全意义上的自我统治的象征。
据材料可知( )