内容正文:
第一部分 现代文阅读
专题一 现代文阅读Ⅰ
——基于理论与实用的思维素养阅读
学案3 比较迁移,精准应用信息
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活动二
02
活动一
01
课时冲关
03
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活动一 运用文本观点解读题干现象
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活动二 运用文本观点解决题干问题
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课时冲关
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第一部分 现代文阅读
新高考改革的主要指导思想之一就是要实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化。信息性类阅读对文本信息迁移运用能力的考查,通过内联文本观点、外引文