第九章 压强 单元检测---2023-2024学年人教版物理八年级下册

第九章 压强 单元检测 一、单选题 1．“拔火罐”是我国传统的中医治疗方法。它是以罐为工具，利用酒精棉燃烧排出罐内空气后，再将罐扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，进而发挥其治疗作用。下列事例与“拔火罐”的原理相同的是（    ） A．医生推动注射器的活塞给病人注射药液 B．坦克装有宽大的履带 C．汽车轮胎刻有花纹 D．用吸管吸入汽水瓶中的饮料 2．一个密封的塑料杯子，如图放在水平面上，未装满橙汁，若把它倒置，则橙汁对容器内底面的作用情况是（　　） A．压强减小，压力增大 B．压强减小，压力减小 C．压强增大，压力增大 D．压强增大，压力减小 3．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入质量相同的不同液体，两容器中的液面相平，容器对桌面的压强分别为p甲、p乙，液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，则（　　）    A． p甲= p乙， F甲=F乙 B．p甲<p乙，F甲=F乙 C．p甲=p乙， F甲>F乙 D．p甲<p乙，F甲<F乙 4．下列实例中，为了增大压强的是（　　） A．滑雪板的面积较大 B．菜刀的刀刃磨得很锋利 C．汽车安全带做得很宽 D．载重汽车安装了很多车轮 5．如图为帕斯卡实验，在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上插入一根细长的管，向细管里只灌了几杯水，就把木桶压裂。这个实验说明液体压强大小与下列哪个因素有关（　　） A．液体的重力 B．液体的体积 C．液体的深度 D．液体的密度 6．2023年5月29日，旅居美国20年的大熊猫“丫丫”回到北京动物园大熊猫馆。目前，“丫丫”健康状况稳定。如图所示，这是“丫丫”吃竹枝的可爱画面。下列说法正确的是（　　）    A．“丫丫”将竹枝折断，说明力能改变竹枝的形状 B．“丫丫”对竹枝的力大于竹枝对“丫丫”的力 C．“丫丫”对地面的压力就是“丫丫”的重力 D．“丫丫”对地面的压力和地面对“丫丫”的支持力是一对平衡力 7．如图所示，汽车天窗改变了传统的换气形式，风吹过时形成一股气流，将车厢内的浑浊空气“抽”出去达到换气的目的，说明车外气体流速（　　） A．大于车内流速，车外气压大于车内 B．大于车内流速，车外气压小于车内 C．小于车内流速，车外气压大于车内 D．小于车内流速，车外气压小于车内 8．两只杯子分别盛有甲、乙两种液体，小刚利用微小压强计对它们进行以下操作，实验前出现图a情景，下列说法不正确的是（　　） A．实验前出现图a情景，说明U形管左侧液面上方的气体压强大于当地环境大气压 B．实验前出现图a情景，为调节实验装置，可以取下软管，然后重新安装 C．压强计调节正常后，将探头分别放入甲、乙两液体中，若出现如图b、c情景，则说明ρ甲＜ρ乙 D．若ρ甲=ρ乙，压强计调节正常后，将探头分别放入两液体中，根据b、c情景可以探究液体内部压强与深度的关系 9．如图所示是丁芮珂同学为了爷爷“逍遥”，从市场上买来一种“逍遥椅”，关于它的说法，下列中不符合物理规律的是（    ）    A．躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力的作用是相互的 B．椅子晃动速度越来越小，说明椅子的惯性越来越小 C．使用这种椅子，地面上容易留下压痕，是由于压强较大 D．躺者用脚蹬地，椅子就向后晃动，说明力能改变物体的运动状态 10．甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相等。已知。若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块，使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强相等，则切去部分的质量关系为：（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．我国有举世瞩目的三峡大坝工程，其船闸能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行，船闸是 在实际生产、生活中的具体运用；历史上著名的 实验验证了大气压的存在。 12．如图，茶壶的壶身和壶嘴构成了一个 ，当壶中水深 12cm 时，A 点受到水的压强是 Pa；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，则壶中的水 （选填“能”或“不能”）倒出来。（g＝10N/kg） 13．如图甲所示，探究压力的作用效果与受力面积的关系时，小明两手的食指分别沿水平方向用力顶在削好的铅笔两端，使它保持水平静止，左边食指受到铅笔的压力为，压强为，右边食指受到铅笔的压力为，压强为，则 ， （均选填“>”“<”或“=”），小明又采用图乙所示方法探究，对比甲、乙两种方案，小红指出图乙的方法不合理，原因是： 。 14．如图所示，停在航母甲板上的战斗机；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）