6.2 集体生活成就我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第六课 “我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 1 新课导航 01 集体生活的作用是什么？ 02 如何在集体生活中涵养品格？ 03 怎样在集体中发展个性？ 第一目： 在集体中涵养品格 运用你的经验 集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。 早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 中午，在家不午睡的我，当同学们在午托时自觉入睡，我也甜甜地睡着了。 提示：集体氛围促使我改正缺点，学习他人的优点，不断完善自我。良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。 思考： 1.班级管理，只是班主任一个人的事情吗？ 2.在班集体中，如何认真履行职责、扮演好自己的角色？ 不同的角色 不同的职责 1.我是班长，我的职责是____________________。 2.我是学习委员，我的职责是____________________。 3.我是体育委员，我的职责是____________________。 4.我是文娱委员，我的职责是____________________。 5.我是生活委员，我的职责是____________________。 6.我是星期X值日生，我的职责是____________________。 7.我是普通一员，我的职责是____________________。 一、在集体中涵养品格 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。P58 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。P59 ③我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 １.集体生活对涵养品格有什么作用？ 尊重，帮助他 认真打扫、有责任心 学校的拔河比赛，后勤工作 关于班级的值日安排，要不要认真 王敏家境贫寒，吃穿十分节俭 同桌不小心把我的书包拉链弄坏了 为拔河成员服务，当好啦啦队 包容、原谅同学的错误 思考：在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？ 在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 问题二 在集体生活中怎样涵养我们的品格？ 1. （1）在集体中，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 2.在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。。 板块二：在集体中发展个性 解疑答惑 所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。 什么是个性？ 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基 个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。 ——<法>巴比塞 人的个性是怎样形成的呢？ 【想一想】 上述名言给我们启示是什么? 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 星光熠熠，评选心中最“美” 1、拿出一张卡片，写出你心中最 “美”的他（她） 2、并为最美的他（她）附上一段颁奖词（30字左右） 3、把你的爱意献给最“美”的他（她） 奖项设置：最负责、最认真、最勤奋、最好问、 最多才多艺…… 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。 ①集体生活为我们搭建一个平台，在集体这个平台上展示、发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②人与人之间的差异是我们完善个性的“明镜”，包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③实现集体共同目标的过程，为个人发展提供了条件和可能。要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。 3、怎样在集体中发展个性？ 如果把集体比作一棵大树，我们可以尽情地在大树下底下享受美好时光。但是要想让这棵大树长得高大繁茂，就离不开大家的共同努力。希望大家对建设美好集体的志愿不仅留在心里还能落实到日常的行动中。 集体生活成就我 培养负责任的态度和能力 集体生活为个性发展搭建平台 培养人际交往的基本态度和能力 差异是完善个性的重要资源 实现集体目标有利于个性发展 ★在集体中涵养品格 在集体中发展个性 ★怎样发展个性？ 本课小结： 出 手 不 凡 1.亮亮在家很少做家务。自从上初中后，老师让他担任班里的生活委员，亮亮每天回家后开始主动帮妈妈做家务，生活自理能力得到很大提高。这说明集体生活可以(　　) ①培养我们负责任的态度和能力 ②提高我们的学习成绩 ③满足我