内容正文:
1
2
课前预习
课堂学练
21.2.2 公式法
3
分层检测
21.2.2 公式法
课前预习
2.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是
(b2-4ac≥0).
21.2.2 公式法
课前预习
Δ>0,x1≠x2
知识点1:
1.【例】用公式法解方程 x2-4x+3=0.
21.2.2 公式法
课堂学练
2.用公式法解方程 2x2+x-6=0.
21.2.2 公式法
课堂学练
3.【例】用公式法解方程2x2+ =-2x.
Δ=0,x1=x2=-
知识点2:
21.2.2 公式法
课堂学练
21.2.2 公式法
课堂学练
5.【例】用公式法解方程x2+2x=4x-5.
Δ<0
知识点3:
解:方程可化为:x2-2x+5=0,
∵a=1,b=-2,c=5,
∴Δ=b2-4ac=(-2)2-4×1×5=-16<0,
∴方程无实数根.
21.2.2 公式法
课堂学练
6.用公式法解方程x2-6=2x(x+2).
解:方程可化为:x2+4x+6=0,
∵a=1,b=4,c=6.
∴Δ=b2-4ac=42-4×1×6=-8<0.
∴方程无实数根.
21.2.2 公式法
课堂学练
7.用公式法解方程x2-2x-3=0.
A基础
21.2.2 公式法
分层检测
8.用公式法解方程2x2+3=7x.
21.2.2 公式法
分层检测
9.用公式法解方程3x2+5(2x+1)=0.
B提升
21.2.2 公式法
分层检测
10.用公式法解方程(x-1)(x+3)=4.
21.2.2 公式法
分层检测
11.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=8 cm,BC=4 cm,动点P从点C开始沿边CB向点B以1 cm/s的速度移动,动点Q从点A开始沿边AC向点C以2 cm/s的速度移动.如果P、Q两点分别从C、A两点同时
出发,移动时间为t(单位:s).
(1)若△PCQ的面积是△ABC面积的 ,求t的值;
(2)问:△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半?若能,
请求出t的值;若不能,请说明理由.
C培优
21.2.2 公式法
分层检测
(1)若△PCQ的面积是△ABC面积的 ,求t的值;
21.2.2 公式法
分层检测
(2)问:△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半?若能,
请求出t的值;若不能,请说明理由.
21.2.2 公式法
分层检测
感谢聆听
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