2015-2016学年岳麓版历史选修四 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦 同步测试

2015-08-03
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 303 KB
发布时间 2015-08-03
更新时间 2015-08-03
作者 alina7898
品牌系列 -
审核时间 2015-08-03
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来源 学科网

内容正文:

2爱因斯坦 同步测试 一、选择题 1.20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场变革。因为它 ………… A.否定了经典力学体系 B.打破了绝对时空观 C. 彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机 D. 标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界 2、.爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家之一,他在1905年发表的五篇论文涉及分子动力论、相对论和量子理论,为日后的诸多技术奠定了基础。关于爱因斯坦孜孜不倦地探索科学的动机,正确的是(  ) ①财富 ②名声 ③好奇心 ④科学的美 ⑤研制原子弹 ⑥创造神话 A.①② B.③④ C.①⑥ D.②⑤ 3.爱因斯坦在1933年3月28日主动向普鲁士科学院递交了辞呈。辞呈上写道:“鉴于德国目前的状况,我不得不放弃在普鲁士科学院的职务。”“德国目前的状况”主要指 A.德国纳粹分子迫害犹太人 B.德国科学研究的气氛不浓 C.德国四分五裂的政治状况 D.德国发生经济危机的现实 4.电影《神话》是国内首部“穿越”题材影视作品,让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前,人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是(  ) A.相对论 B.量子论 C.牛顿力学 D.太阳中心论[来源:学科网ZXXK] 5.爱因斯坦说:“我不知道第三次世界大战用什么武器,但是第四次世界大战人们将只会用木棒和石头打仗了。”这个言论表明爱因斯坦是一位(  ) A.反对战争的科学家   B.极端的民族主义者 C. 狂热的爱国主义者 D. 鼓吹战争的社会活动家 6.爱因斯坦对待原子弹的态度前后貌似矛盾,实则相同。爱因斯坦主张制造和销毁原子弹都是为了(  )[来源:Z+xx+k.Com] A.人类和平 B.拯救犹太人 C.摧毁法西斯 D.证明其理论的科学性 7.普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就: “这个原理在物理世界上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是(  ) A.相对论        B.日心说 C.量子假说 D.万有引力定律 8.爱因斯坦创立的相对论与牛顿力学的关系,比较准确的说法是(  ) A.前者否定了后者 B.前者概括了后者 C.前者继承了后者 D.前者推翻了后者 二、非选择题 9.阅读下列材料,回答问题。

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