2024年安徽省中考化学二轮专题复习三：流程图题

专题三　流程图题 专题突破 一、解题思路和方法 二、工艺流程路线示意图 三、常考知识点梳理 1. 原料预处理的方法及目的[2021.15(1)] (1)粉碎/研磨、喷淋的目的：_____________________________________。 (2)灼烧(煅烧、焙烧)：使固体在高温下分解、氧化；除去可燃性杂质等。 (3)水浸：使可溶物溶解，与不溶物通过过滤分离。 (4)酸浸：溶解金属、____________(如氧化铝等)、难溶性碱或碳酸盐等。 增大反应物间的接触面积，加快反应速率 金属氧化物 例1　从含铜废料中回收铜的部分流程如下。 流程中“灼烧”的目的是____________________。 将铜转化为氧化铜 例2　用某种石英砂矿石(主要成分是SiO2，还含有少量CuO、Na2SO4、Na2CO3)制备硅酸钠(Na2SiO3)的部分流程如下。 流程中“水浸”的目的是___________________，“酸浸”的目的是_______ ______。 除去硫酸钠、碳酸钠 除去氧化铜 2. 物质成分分析(10年4考) (1)判断所加试剂：从加入试剂的目的、参加反应的物质、反应的产物分析判断。 (2)判断未知产物、未知产物的元素组成 ①判断未知产物：根据流程中的反应物判断发生的反应，再结合已知生成物及质量守恒定律分析未知产物。 ②判断未知产物的元素组成：根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，结合其他产物的元素组成判断未知产物的元素组成。 例3　已知工业氧化锌含有少量CuO、FeO、SiO2。流程中试剂X为_________________。 稀硫酸(或H2SO4) 例4　如下流程中，物质X的化学式为______。 例5　根据质量守恒定律可知，物质X中一定含有的元素是______(填元素符号)。 H2O N、H 3. 化学方程式的书写及反应类型的判断(10年8考) (1)化学方程式的书写：根据题目要求及箭头方向在流程图中找到反应物、生成物，根据所学知识判断发生的反应，写出化学方程式。 (2)基本反应类型的判断：根据某步骤中反应物与生成物的种类进行判断。 ①多变一→化合反应； ②一变多→分解反应； ③单换单→置换反应； ④双交换，价不变→复分解反应。 例6 　以镁矿石(主要成分是MgCO3)为原料生产MgO的主要工艺流程 如图： (1)写出步骤I中发生反应的 化学方程式 _____________________________________， 该反应的类型是____________。 MgCO3＋H2SO4=== MgSO4＋H2O＋CO2↑ 复分解反应　 (2)步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式为____________________________，该反应的类型是__________。 Mg(OH)2 MgO＋H2O↑ 分解反应 4. 流程的作用及评价(10年3考) (1)从成本考虑：所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中的耗能少，实现了物质、能量的循环利用等。 (2)从环保考虑：无污染、无腐蚀、“三废”(废气、废渣、废水)的处理。 分类训练 类型 1 框图流程(10年8考) 考向1　制取型流程图(10年5考) 1. (2023安徽)活性氧化铜常用于 印刷电路板制造。由普通氧化 铜制备活性氧化铜的工艺流程 如下。 回答下列问题。 (1)步骤①发生反应的化学方程式是______________________________。 (2)下列说法正确的是_____(填字母序号)。 A. 过滤时用玻璃棒在漏斗中不 断搅拌 B. 步骤②溶液中的水参加了反应 C. Cu2(OH)2CO3易溶于水 D. Na2CO3的俗名是纯碱 CuO＋2HCl=== CuCl2＋H2O BD (3)步骤②加入Na2CO3溶液时 有气泡产生，原因是______ ________________________ ________________________ _____。 (4)步骤③发生反应的反应 类型是_____________。 CuCl2溶液中有过量的盐酸，与Na2CO3溶液反应产生CO2气体 分解反应 2. (2020安徽改编)硫酸亚铁晶体是重要的化学试剂。传统制备方法是用铁屑与稀硫酸反应，因铁屑中含有硫、磷等杂质，与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体。某科技小组改用铁屑与硫酸铜溶液反应制备