内容正文:
乙酸
一、教学过程
环节一:导入新课
故事导入:“杜康酿酒”的故事深入人心,杜康的儿子黑塔也是为发明家,他把剩余的酒糟倒入大缸中,数日后竟发现酒糟变成了有浓烈酸味的液体,黑塔将其命名为醋,自那时起,醋成为我们日常生活中必不可少的调味品,那么醋的主要成分是什么呢?醋酸。在化学中醋酸的学名为乙酸,乙酸具有怎样的结构和性质呢?今天就让我们来探究一下。
环节二:新授
【活动】教师让学生写出乙酸的化学式,说出乙酸的元素组成。
【问题】乙酸的化学式是怎样的,请同学们写出来。那么它有哪些元素组成呢?要想深入了解一个物质,我们需要了解它的哪方面呢?
【知识】化学式:C2H4O2,由C、H、O三种元素组成。需要了解物质的结构和性质,包括物理性质和化学性质。
【活动】教师引导学生分组讨论,通过观察乙酸和回忆日常生活中的白醋,来总结乙酸的物理性质。
【问题】请同学们观察老师手中的这瓶乙酸,找同学近距离观察、闻气味,总结一下物理性质并填写在课堂记录表上。
【知识】乙酸的物理性质:无色、有刺激性气味的液体,有挥发性,易溶于水,纯净的乙酸又叫冰醋酸。
【活动】利用球棍模型引导学生写出乙酸的结构式。
【问题】了解了乙酸的物理性质,我们接下来该学习化学性质了。结构决定性质,结构相似的物质,化学性质也相似,那么乙酸的结构是怎样的呢,请同学们根据球棍模型和分子式,来画出乙酸的结构式,并找出它的官能团。
【知识】乙酸的结构式结构简式 官能团
【活动】引导学生猜测乙酸的化学性质,并验证该性质
【问题】乙酸有哪些化学性质呢?请设计实验证明乙酸的这个性质。
【知识】乙酸具有酸性,能使紫色石蕊试液变红。
【活动】引导学生对比其它酸并猜测乙酸显酸性的原因。
【问题】请同学们类比酸的特性,分析乙酸显酸性的原因?
【知识】乙酸显酸性的原因:能电离出H+。
【活动】让学生讨论乙酸的电离过程断开的是哪个键。
【问题】乙酸有多种不同环境下的氢,请同学们分组讨论,乙酸电离出H+的过程中,断开了哪个化学键?
【知识】乙酸电离断开的是O-H键
【活动】引导学生猜想:食醋是否可以除水垢?并判断乙酸和碳酸的酸性强弱
【问题】既然乙酸显酸性,那食醋可以除水垢吗?请大家写出化学方程式,并判断乙酸和碳酸酸性强弱
【知识】2CH3COOH+CaCO3==(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑,酸性:醋酸>碳酸
【活动】引出酯化反应
【问题】酒长时间放置会变酸,但是又有人说酒越陈越香,这是什么原因呢?
【知识】乙酸和乙醇发生了化学反应
【活动】演示酯化反应实验,引导学生进行分组实验,写出方程式,探讨反应机理。解释酒陈变香的原因。
【问题】乙醇和乙酸发生了怎样的反应?断键成键方式?
【知识】酯化反应:,酸脱去-OH醇脱去-H后剩余的部分结合成了乙酸乙酯,乙酸乙酯具有香味。我们把这种醇和某些酸作用生成酯和水的反应叫作酯化反应。
环节三:巩固提升
厨师在做糖醋鱼时需要放入醋和料酒,是什么原因?(生成了具有香味的乙酸乙酯)
环节四:总结
1. 学习了乙酸的结构、物理性质和化学性质,与前面学过的有机物建立了联系。
2. 掌握了验证物质化学性质的方法。
3. 感受到了化学与日常生活息息相关。
环节五:作业
1. 完成课后习题。
2. 查阅资料,了解乙酸在生活中的其它应用。
2、 板书设计
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