4.2 依法履行义务（教案）-2023-2024学年道德与法治八年级下册同步高效备课课件+教案（统编版）

课题 4.2 依法履行义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 课标要求 本课所依据的课程标准是“法治教育”学习主题，对应的学段内容要求是懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 核心 素养目标 政治认同：通过小组合作探究不同角色的权利与义务，知道权利与义务的关系。 法治观念：通过分析新情境，增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 责任意识：感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任;体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，主动承担社会责任。 重点 不履行法定义务必须承担责任 难点 权利和义务的关系 教学过程 讲授新课 环节一：权利义务相统一 活动一：探究权利与义务的关系 1.展示材料：2024年“国家账本”：28.5万亿元如何花？ 汇总中央和地方预算，2024年一般公共预算支出规模达28.5万亿元，根据预算安排，今年教育、社会保障和就业支出安排均超过4万亿元，卫生健康、农林水、城乡社区等支出安排均超过2万亿元。而近些年重点提倡的科技创新也得到了有力保障，科学技术支出预算约1.2万亿元。 小结：（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 2. 宪法法律条文展示：第三十三条　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 小结：（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 3.宪法条例资料 小结：（3）公民的某些权利同时也是义务。 环节二：法定义务须履行 活动：观看视频：未让座遭辱骂 思考问题：公共交通工具上，我们必须给老人让座吗？请分享你的看法。引导学生：为什么必须履行法定义务？ 小结：（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。 （2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任 思考：公民还有哪些事必须做？不做行不行？ 法律还禁止公民做哪些行为?这些行为一定不能做吗?做了会怎样? PPT展示法律要求和法律禁止的例子 小结：4.怎样履行法定义务？ （1）依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。 （2）依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。 环节三：违反义务须担责 展示：违反法定义务的表现 小结：5.违反法定义务的表现 没有实施法律要求做的行为，实施了法律所禁止的行为 活动：情境探究 展示情境一、情境二、情境三 思考：他们没有履行什么义务？应承担什么性质的法律责任？ 小结：6.违反法定义务须承担的法律责任？ （1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；（3）违反刑事法律应依法承担刑事责任。 学生根据材料，思考问题 阅读教材“探究与分享”，思考问题 阅读教材“探究与分享”，思考问题 结合情境，思考问题 让学生根据已学知识，在思考中生成知识点 宪法 让学生通过视频，理解知识点，得出结论 让学生明确违法法定义务必须承担法律责任。 课堂小结 本课时重点讲述了我国公民应尽的基本义务主要有遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役和依法纳税，同时还讲述了宪法规定的公民应履行的其他义务。希望通过本课时的学习，每个同学都能增强义务意识，做一个自觉履行义务的好公民。 促进情感升华 板书设计 、 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$