01-2阅读必补词汇(译林版2020拓展创新学程选修一至选修三)-决胜2024高考英语三轮冲刺之回归教材&突击提分(江苏专用)

2024-04-15
| 2份
| 84页
| 1790人阅读
| 31人下载
精品
华剑精品书屋
进店逛逛

内容正文:

01-2阅读必补词汇 选修一 Unit 1 *geological (also geologic) n.组成物,形成物;组成,形成;编队,队形 n.滤器,过滤器;滤光器,滤声器;筛选(过滤)程序 vt.过滤;(用程序)筛选 vi.& vt.进化,演化;(使)逐渐形成,逐渐演变 vt.俘获,捕获;用武力夺取,攻取;夺得,赢得 n.(被)捕获,(被)俘获 *backward-curving in equal measure n.生殖,繁殖;复制;(声音的)录制;(尤指艺术品的)复制品 *scarce /skeəs/ adj.缺乏的,稀少的 n.偶,伴侣;朋友,伙伴 vi.交配 n.液体,流体 adj.流畅优美的;易变的,不稳定的;流动的 vt.将发生在,将降临到(某人头上);等候,等待 vt.(用砖石)铺(地) 为……铺平道路,创造条件 n.跳跃,跳高;骤变,激增 vt.& vi.( )跳,跳跃;猛冲,突然做(某事);骤增,猛涨 闰年 vi.& vt.( )(使)快速旋转;(使)急转身;纺(线) n.高速旋转 n.(pl. )轴(旋转物体假想的中心线);坐标轴;对称中心线 积存;放下,停止使用 *rotation adj.引力的,重力引起的 vt.& vi.(使)改变,更改;修改(衣服使更合身) n.人行道;石板铺的地面;路面 vt.& vi.砸开,砸碎;破裂,裂开;猛击;(使)发出爆裂声 n.裂缝;缝隙,窄缝;爆裂声 as yet (使)变狭窄;(使)靠拢,靠紧;(尤指临时)关门停业 *geology n.矿井,矿 vi.茁壮成长,蓬勃发展 adj.让人受启发的 adj.最靠近中心的,最深处的;内心深处的 *mirage *optical Unit 2 vt.& vi.犁(田),耕(地) n.犁 n.富饶,丰产 *collaboration 实时 有效使用 vt.使减少到最低限度;降低,贬低;(尤指在计算机屏幕上)使最小化 vt.& vi.有(值得自豪的东西);自夸,自吹自擂 vi.& vt.判断(问题的原因),诊断(疾病) n.肥料 n.产量,产出 vt.出产(作物),产生(收益等) vi.屈服,让步;变形,弯曲 vt.使简化,使简易 vt.& vi.喷,喷洒;向……扫射(或抛洒) n.浪花,水花;喷剂;喷雾器 *vertical n.障碍,阻碍;障碍物,绊脚石 n.灌溉 n.大量,充裕 *drip n.害虫;讨厌的人(或物) n.缺点,不利方面 事物的利与弊 vt.在(某地)很受欢迎;攻克,征服;(尤指比赛中)击败 n.传说,传奇故事;传奇人物 n.贵族成员,出身高贵的人 n.搬运工,行李员;(医院里护送病人的)护工;门卫,门房 n.僧侣,修道士 *contemplation *well-drained adj.陡的,陡峭的;大起大落的;过高的,不合理的 n.灌木;灌木状的东西 n.(人或动植物)成熟,完全长成;(思想行为等)成熟 n.排除在外,排斥;排除,认为不可能 adj.研成粉末的;干燥成粉的 n.耕种,种植;(品质或技巧的)培养 Unit 3 adv.漫不经心地 vi.瞥一眼;粗略地看 n.匆匆一看,一瞥 n.巨变,大变革;革命;(环绕中心点的)旋转 n.硬件 n.拼图;谜,智力游戏;不解之谜,疑问 vt.迷惑,使困惑 n.(汽车等的)加速装置,油门;加速器 n.刹车,制动器;阻力,障碍 vt.& vi.用闸减速,刹(车) in line with n.知觉,感知;洞察力;看法,见解 提前 adj.悲惨的;悲剧的 n.行人,步行者 adj.行人使用的,行人的 n.困境,(进退两难的)窘境 *confront be confronted with vt.大量生产,成批制造 有过错,有责任 n.规章制度,规则;管理,控制 adj.小心的,谨慎的 n.车费,船费 vi.& vt.(为社交活动)提供饮食,承办餐宴 满足需要,适合 n.热闹的娱乐场所;多事之地;热点(旅馆、机场等安装设备可无线上网的地方)

资源预览图

01-2阅读必补词汇(译林版2020拓展创新学程选修一至选修三)-决胜2024高考英语三轮冲刺之回归教材&突击提分(江苏专用)
1
01-2阅读必补词汇(译林版2020拓展创新学程选修一至选修三)-决胜2024高考英语三轮冲刺之回归教材&突击提分(江苏专用)
2
01-2阅读必补词汇(译林版2020拓展创新学程选修一至选修三)-决胜2024高考英语三轮冲刺之回归教材&突击提分(江苏专用)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。