7.1 单音与和声 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 时间：5分钟 1、 个人意愿与集体规则的关系是怎样的? 2、 如何处理个人意愿与集体规则(要求) 的 冲 突 ? 3、 怎样让集体的和声更美? 4、 怎样认识和处理个人利益与集体利益 的 关 系 ? 5、 集体主义的含义、要求。 6、 在集体生活中应怎样处理与他人的关 系 ? 请同学们认真阅读课本62-66内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 自学导航 Part1 个人意愿与集体规则 八荣八耻 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 大以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利已为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为菜，以骄奢淫逸为耻。 ◆ 爱 党 爱 国 爱 人 民 了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 ◆ 好 学 多 问 肯 钴 研 上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 ◆ 勤劳笃行乐奉献 自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 ◆ 明礼守法讲美德 遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 ◆ 孝亲尊师善待人 孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 ◆ 诚实守信有担当 保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 ◆ 自强自律健身心 坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 ◆ 珍爱生命保安全 红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 ◆ 勤俭节约护家园 不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。 班级公约 仪 囊 ：着装朴素，态度自然，行动大方。 主 课 ：听讲专心，思考用心，练习细心。 季 身 ：品行端正，勇于探索，敢于质疑。 作 业 ：独立完成，认真细致，合作研究。 纪 律 ：自 觉 遵 守 ， 服 从 教 导 ， 有 错 必 改 。 落 勘 ：积极参与，动作规范，争创佳绩。 匀 藕 ：言语文明，诚实守信，谦虚好学。 中学生常见的集体规则有哪些? 中学生守则 停 ①在集体中，每个人都有自己的 意愿 ，集体又必须有一些共同的 规则。这些规则能够保证集体的 和声更动听。 当集体规则与我们的个人意愿一 致， 并且能够保障个人利益时 我们更乐于积极遵守和维护。 图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。 你如何看待这一规定? 近日，教育部印发了《关于加 强中小学生手机管理工作的通 知》,其中要求中小学生原则 上不得将个人手机带入校园， 学校不得使用手机布置作业或 要求学生利用手机完成作业。 ③有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛 盾甚至冲突。 教育部办公厅关于加强中小学生 手机管理工作的通知 教基厅函[2021]3号 各省、自治区、直糖市教育厅(教委),新噩生产建设兵团教育局； 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校管理和学生发展带来违多不利影响。为保护学生视力，让学生在学 校专心学习，防止沉述网络和游戏，促进学生身心健康发展，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。 R 中华人民共和国教育部 Mntetry of Eoueatlen ot the Peoples Repubic of China 曲城位进：员2公开 中小学生原则上不得将个人手机带入校园 信息名称： 教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知 信息素引： 360A06-05-2021-0003-1 生成日期： 2021-01-18 发文字号： 教基厅出(2021)3号 信息类别： 基础教育 内容额述： 教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。 发文机构： 教育部办公厅 新课讲授 笔 记 1 个人意愿与集体规则的关系P62-63 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 这 些规则能够保证集体的和声更动听。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更 乐于积极遵守和维护。 ③有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 > 我能不迟到不早退； > 我能遵守课堂纪律； > 我能遵守运动会秩序； 提问：如果不服从这些规则，可能会给集体带 来哪些影响?对个人会有哪些影响? 我能做到 探究与分享 这可能基于一方有不正当或不合理的要 求，也可能是基于个人和集体的需要不同。 新课讲授 个人意愿与集体规则发生冲突的 原 因 P63-2 笔记2 划——1小时后集合。 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。我理的 解集体要求的合理性没反患小以意愿的合理性和实现的可能 生我们就见能我到解决冲宋的买衡点。可是她们表