内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
历史
年级
高二
学期
春季
课题
古代的商路、贸易与文化交流
教科书
书 名:选择性必修3
出版社:人民教育出版社
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.能够运用历史地图,说出丝绸之路等连接欧亚大陆的重要商路的时空分布;
2.能够组织和运用史料,分析古代欧亚大陆重要商路上的商品交换与文化交流,认识古代商路的开辟对促进文化交流的重要意义;
3.能够通过丝绸、瓷器等商品体现的文化影响力,认识商品流通也是文化传播。
课前学习任务
1.阅读案例材料:青花瓷成功的奥秘
唐代白瓷在公元9世纪时传入阿拉伯地区,并对当地制陶业产生了非常重要的影响。精美的中国白瓷深受当地人的喜爱,在市场上供不应求,这便促使阿拉伯陶工们开始尝试对它进行仿制。公元9-10世纪,原本单纯仿制唐代白瓷的伊斯兰白釉陶器又有新的发展,阿拉伯陶工受唐长沙窑釉下彩绘技术的启发,创烧了白釉蓝彩、白釉绿彩陶器和白釉黄彩陶器。其中的白釉蓝彩,又被称为“伊斯兰青花陶”。其外在样式与青花几乎没有区别,可以视为后者在美学上的滥觞。
随着唐代中阿间海上贸易的兴起,越来越多的阿拉伯商人来到东方,带来了大量当地物产,其中就包括生产青花瓷的关键原料“钴料”,在中国古代史籍中也称为“苏麻离青”。这种钴料经高温烧成后呈蓝色,具有着色力强、发色鲜艳、烧成率高、呈色稳定的特点,也就是我们今天看到的青花瓷。唐青花正是在这样的历史背景下产生的,但由于晚唐的政治动荡,导致中阿之间的交往曾一度沉寂,所以唐青花的制作未能进一步发展兴盛,而是随着对外交流的中断而停滞消失。但是,唐青花的产生说明了中国与阿拉伯地区之间的友好交往和文化交流促进了陶瓷业的发展,通过双方技术层面的交流而逐渐互鉴互通,萌生出新的陶瓷艺术形式。
宋代社会经济繁荣,注重经略海洋,实行开放的对外贸易政策,积极发展海外贸易,加之造船航海技术的提高,促使海上丝路贸易达到了空前繁盛,海上丝路的航线范围进一步扩大。中阿贸易交换的商品种类更多,贸易规模更大,中阿经贸关系得到前所未有的发展。随着国际市场对中国瓷器的需求不断增加,也推动了中国制瓷业的发展,然而宋代青花瓷并未发展起来,究其原因,并不是受制瓷技术的制约,而是宋人在审美取向上受到当时程朱理学的影响较深,仍然以纯净、素雅为美。显然,青花瓷并不符合宋人的审美取向。
直到元代,青花瓷才真正的走出低谷,开始了它的辉煌之路。蒙元时代是一个多民族文化大融合的时代,中西道路的通畅使得中国与中、西亚地区的经济和文化交流都变得更为频繁,中亚、阿拉伯、波斯众多商人来到中国经商,许多人在此定居,与汉人、蒙古人、以及西北各民族共同生活,文化饮食等互相影响。而元青花正是传统汉文化、蒙古文化和阿拉伯文化这三种文化元素相互融合的产物。
例如青花瓷的颜色,蒙古人崇尚白色,视为吉祥,也崇拜天,将天空的蓝色尊崇为自然界中永恒、美好的颜色。而在阿拉伯文化中,蓝色和白色象征着深远、纯洁和透明,有净化人心灵的视觉效果,常常出现在宗教建筑中。因此,可以说,元青花是在丝绸之路畅通、各民族友好交往的背景下,通过中国和阿拉伯地区的物质、技术和文化交流而产生的。
上述材料根据郑蓉《中国文化和阿拉伯伊斯兰文化交流的见证——丝绸之路上的青花瓷》整理
课上学习任务
【学习任务一】
1.“丝绸之路”的概念最早是由谁提出的?
2.丝绸之路是如何开通的?
3.如何理解将张骞通西域称为“凿空”这种说法?
4.欧亚大陆上的其他重要商路
商路名称
起点
途径
终点
主要作用
草原丝绸之路
西南丝绸之路
海上丝绸之路
【学习任务二】
1.中国古代瓷器在颜色和纹饰方面哪一时期发生了显著变化?
2.为什么瓷器的整体艺术风格会在元代发生显著变化?