阶段综合评价二-【天天100分】2023-2024学年二年级下册语文优化测试卷（统编版）

(1)千丈，不是很高吗？可还不是以形客海的深 阶段综合评价二 (2)这本书很深，不太家易型解 E 芳间0分钟悲分100分 (3)这块有的颜色太深，不适合做夏天的衣服。 5.先补充词语，再完成练习。(16分) 题号 三 总分 不舍 ()()勃勃 得分 万()无() 碧空( yo yun yong ( )人注( ) 约丽()() 一、积累与运雨。(70分》 仿照画横线的词语，再写两个表示颜色的词语： 1.下列加点字注音完全正确的一项是( 》。(填序号)(9分) ①河提(ti0 格袄(6o》 懊我(sng) 填满(tidn) 6.按要求完成句子练习。(10分) ②泥冲(ning)热汤(o) 甘燕(2h色) 的确(di) (1)照样子，写一写. ③浓厚(n6ng)元宵(Xiao) 报杯(sdn) 拼音(pin》 枫树好像一花很大又很高的绿色太阳伞， 2,读拼音，写词语，(10分) 风中的银杏叶好像 在全色的沙滩上，有一个身穿b同 色连衣裙的 (2)用上括号里的词语，把句子写具体。 小束树枝条上结出了表子，（细细的又大又虹的） 小gu niang 在wen nuan 的阳光的沐溶 7.根据所学内容完成练习。(8分) 下，她浑身救发着tian m 的气息，就像一个快乐的 (1)增左传》中说：“ ”这告诉我们微人要讲信 第 小jing ling 用，不能失信于人 (2)爸爸常说：“平时肯帮人， 。”所以，在生活 3.在括号里填人合适的词语，(8分) 中，别人有了困难，我们都应演仲出接助之手 的阳光 软绵绵的 京0苑开福 二、阅读与理解。(15分) 4.给下列句子中加点的字选择正确的解释。《填序号)(9分) 做一片美的叶子 深：①（激色）求：②深典：③从上到下或从外到里的距离 金波 大（跟“浅“相对） 远远望去，那碟大树很美 元U培文二年饭（下·11 树像一朵绿色的云，从大地上升起 例：班级是我们的大树，我们要关心它，爱护它，多为它数事情。 我向大树走去，走近树的时候，我发现枝 头的每一片叶子都很美。 每一片叶子形态各并—一你根本找不到 60n10du0 三、看留写话。(15分) 两片相可的叶子， 帮助别人是一件多么快乐的事情啊！仔神观察图片，把小 无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳 男孩的经历用几句通顺、连贯的话写出来。 汁奉被给大树 绿叶为大树而生。森天的时侯，叶子嫩鳗；夏天的时候，叶 子肥美：秋叶变黄：冬日飘零一回归大树地下的根。 大树把无效的叶子结为一个整体。无登的叶于在树上我到 了自己的位冕。我们每一个人都像叶子，为生活的大树输送着 管养，让它茁壮，落翠。大树站在太阳和土地之间 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！ 《选自《阅读》，有改动) 1,选择短文中的词语填空，(4分》 你根本找不到两片相同的叶子，可以用“ 一词来形容。 2,根据对短文的理解，我知道了“每一棵大树都很美”是因为 (),“每一片叶子都很美”是因为()。（填序号）(6分) ①叶子把生命的乳汁奉献给大树。 ②大树有了叶子的装扮 3.文章最后一句：“为了我们的大树，做一片美的叶子吧！“这里 “我们的大树”可以是我们的家，我们的小组…还可以是我 们的什么？为了“我们的大树”，我们应该怎么做呢？照样子 写一写吧！(5分) 时语义二年级（下）·12shang in/ 三，提示：仔细观察图画，看清楚图中的 3.示例：春攻。因为文中的小刺辑 二，1.彩态各并 2.《1)森林精灵革果 天气情巩，乐乐和小狗的行为，用上 很善良，也很有想象力。 2.②① (2)周国弟第梦乡 给出的词语，把角已看到、想到的内 三，示例：小森想给小凳子遥蜂蜜，他 3,示闲：学校是我们的大树，我们要 (3)教书游戏 客写出来 己最喜欢吃蜂蜜了：小松肌决定记 热爱它，努力学习，为学校增先 3,愤怒气愤发怒 自己最爱吃的格子逃拾小兔子。可 添彩 阶段综合评价一 开心欢乐大笑 是当他们把自己精心准备的礼物没 三，杀例：松松来到公风，这黑大美了！ 悲伤修心心扁 1.zhe ao/jing 在小免子面前时，小免子并没有高 他急忙让爸爸给他拍酬留作纪念。 4.(1)②(2)① ju mo/qi/ 兴地疏起来。小熊和小检鼠望着小 这时，他发现一个小妹妹神倒了 5.《1)雪松(2)文是 2.波敛贝壳烤鸭火药钱币 兔子家门就的一堆堆青苹，陪入了 松松急忙跑过去，执起了小妹林。 (3)陀娜 干净补充热闭 沉思叶 爸爸顺手用相机起这一琪记录了 6.示例：(1)妈妈，我俄了，我要吃 3.示例：片碧绿体温暖 【附加婚】0⑨⑤ 下来 虫干。 根又细又长个西狠 ①④① 第五单元闻关练习 (2)高大的城堡里住着一个凶狼 4.(1)②(2)①(3① 阶段综合评价二 的魔王。 5示例：(