内容正文:
瑞
4.读句子,给加点的词语选择正确的解释,(填序号)(12分)
第二单元闯关练习
①使感到温暖②暖和
时同40分钟总分100分
(1)太阳出来了,服在身上,好温暖呀】
(2)”一方有难,入方圭被”,大家的关怀,温晚了灾区人民
的。
一、积聚与透用。(60分)
①事情发展的过程
②通过,路过
1.用“/"给下列加点字选择正确的读音,(6分)
(3)我每天上学都要经过一个公园
(1)玛玛说的(dide)话的(dide)确有道理。
(2)小草给大地铺上了一层柔软(uan ruon)的毛毯(tan ton)。
(4)这件事情的经过我都清楚了
5.按要求完成句子练习.(12分)
(3)月季花的花静(ban pan)上有许多品莹(yin ying)的
(1)照样子,把句子补充完整
露珠
例:河水碧级碧嫌的,量风吹过,泛起层层波纹
2.读拼音,写字词。(6分)
稻田
,一裤秋风吹过,
(1)10
在盘子中的桃子hoo xiang
没有一点儿
(2)边埃句子边想象西面,并试着仿写
tian wei
例:田野惹遮缭缣的,像一片柔软的缭毯
大海
(2)明明的wnj0
ke neng
被他的小约同
6.根据所学内容填空,(12分)
是了。
(1)需锋放叔,你在那里》一文通过写雷锋放叔管经帮助
和
这两件具体的事,
(3)天空中飘50
着细雨,雨滴落入湖中落起一图圈b6
教育我们要像雪择叔叔那样奉献爱心,乐于助人
wen
(2)千人糕》告诉我们食物
要懂得
3.生字开花。(照样子,一字组多问)(12分》
(3)《一区出色的马》一文中“一匹出色的马”指的是
0弯刀
弯路
,说它是“一匹出色的马”是因为
花U语义二年顾下1,3家
3.快乐是什么?在正确答案后面的括号中画“/”,(6分)
二、阅读与理解。(25分)
(1)能用咒语变出许多东西,特别开心,
念错了咒语的小精怪
(2)帮助别人后感到很快乐。
张秋生林秀
(3)接交别人的帮助感到很高兴
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。他用兄语变出花
4你认为快乐是什么?你做什么事的时候最快乐?(7分)》
国、城举,金银球宝
小精怪尽管能用咒语变出许多东西,但他一点儿也不快乐,
脸上一点儿芙容也没有。
u3性达uO
一天,不知为什么,他念错了兄语,把自己变成了一个腿脚
三、快乐写话。(15分)
不方便的小城子。
拿出你手中的笔,写写你的好朋友,向大家分绍一下他(地)
小精怪一病一扬地在森林里走着,小免子看见了,一路菊妮
是谁,长什么样,有什么爱好,你们经常一起微什么吧!
过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下了高高的山坡。
小百灵鸟看见了,拾他送来许多好吃的果子。
当小精轻向小免子、小猴子,小百灵鸟说“谢谢”时,他们的
脸上都芙得甜甜的。
小精怪这时才明白,原来快乐不是藏在他的咒语里,而是藏
061
在帮助别人和接受刷人帮助的喜悦里。
【附加题】(5分)
(选自《18个童话小魔怪》,有改动)
从左上角开始读“劳动创造美”,
1,帮助小精怪的小动物都有谁?(6分)
劳
动
创
共有种读法。(填序号)
①三
②9
①五
动
造
2.小动物们是怎样帮助小精怪的?(6分)
造
美
U语文二年级下)4(2)需要经过很多人的劳动
3.(1)员
了第一朵难翁开放,看到了嫩绿
珍
我财
参 考 答 案
的小草钻出地面。
情别人的劳动成果
(2)火
三、示例;春天来了,天气渐渐暖和了,
(3)爸爸拾起的一根枝条
妹妹
二
河水喝着歌欢快批奢孜着,批木烂
把它当成真正的马,忘记了疲劳,
第一单元闯关练习
悄地长出了嫩叶,绿油油的草地上
“骑”着它回到了家
5.②③①①
二、1.小兔子,小巍子,小百灵鸟。
6.(1x
一、1.div toocá
开满了五颜六色的花朵,黄的,白
的、红的......十分美丽。燕子也从
2.小兔子帮他提了手中的东西,小
(2)A.③ B.②
zh sàng xuàn
C.①
南方飞回来了,似乎胸醉在这美丽
猴子扶着他走下了高高的山坡
2.(1)姑娘 柳树 邮递员 叔叔
7.(1)每一个中华儿女都应当为祖
的春光里,吼吼嘹哼地叫着,好像在
小百灵乌给他送来许多好吃的
(2)休息 寻找 鲜
国增光添彩。
说:“多美丽的春天啊!”
累子。
3.示例:盖蓝 碧绿 轻轻 细长
(2)员壳被古人当作钱币。
3.(2)/(3)
迷人 可爱
第二单元画关练习
(3)示例:图圆的
4.示例:我认为快乐就是帮助烈人
4.(1②(2③(①④
8.(1)人欢笑 贴 放
一、1.(1)de d
和接受别人的帮助,当我帮到别
(2)龙 马早
5.(1)一棵绿油油的小柏树被邓爷
(②)run tān/
人的时候最快乐。
爷裁好了。
(3②④①③
(3)bànying
三、示例:明明是我的好朋友,他长得胖
二、1.7