2024年中考语文专题复习-学写记叙文（五）抓住联结点，学会托物言志课件

2 0 2 1—2 0 23年全国各地中考作文题型统计表 特殊字体：禹卫书法行书简体 1 · 1、材料作文、任务驱动型作文依然备受青睐 2、全命题作文有新活力 分析数据 · 特别注意，2023年中考作文的主题呈现出趋于多样化、实用性的特点，考查指向人生哲理、家国情怀、历史文化、自然环境、人际交往、青少年的个人成长、校园生活、心理健康等。 一、追求独特而有深度的生活感受，树立积极的人生观和价值观，写个性化作文。 二、关注社会，思考生活。关注社会，对社会问题有自己的判断评析、思辨感悟；关注热点，与时俱进，写本色作文。 三、加大阅读量，积累丰富素材。 中考作文命题的三个趋势 备考方向一：掌握比喻类作文写作技巧，展现青少年的个人成长 比喻类作文写作技巧 特殊字体：禹卫书法行书简体 5 抓住联结点， 学会“托物言志” 特殊字体：李旭科毛笔行书 6 · 1.学会辨认比喻类作文题目及审题方法。 2.复习《一颗小桃树》来学习“托物言志”的表现手法。 3.学会抓住联结点，学会运用托物言志，写好比喻类作文。 学习目标 · 学会辨认比喻类作文题目 特殊字体：禹卫书法行书简体 8 1、我不后悔 2、我的青春我做主 3、守护诚信 4、不该丢失的××× 5、告别××× 6、做一粒 的种子 7、心中有盏红绿灯 8、送你一轮明月 请判断以下哪些是比喻类题目？ ✔ ✔ ✔ “共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒——的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇不少于600字的文章。不限文体（诗歌除外）。 【文题呈现】 比喻类作文如何审题？ 1、找到本义和比喻义 《做一粒 的种子》这个题目中“种子”具有比喻义，只需弄懂“把什么比作了种子”就能找到本义了。根据题干：袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？很明显，这里的本义是“你”，也就是学生自己。 那么，这个题目就是：你想做一粒什么样的种子。 本义是“你”，比喻义是“种子”。 2、分析比喻义的内涵 种子会生长——壮大，种子破土而出也在传递着希望。因此，我们可以将这个半命题作文填充入“希望”、“梦想”、“奋力生长”、“自信满满”、“努力向阳”、“懂得感恩”、“以开花来证明自己”、“向阳而生”等。 3、明确立意 那么，这个题目的主题就是：你想做一粒什么样的种子，实际上就是让我们写“你想成为一个怎样的人”，结合题干提到的袁隆平先生，就可以十分明确“怎样”可写的范围十分宽泛，只要符合社会主义核心价值观即可。 这种情况下就要谨记半命题作文的补题原则：能实勿虚，能小勿大。小切口切入永远是考场作文的制胜法宝。 “做一粒勇于创新的种子” “做一粒顶破艰难险阻的种子” “做一粒立志济苍生的种子” “做一粒满腔深情厚爱的种子” “做一粒不懈追梦的种子” “做一粒永葆初心的种子” “做一粒坚强的种子” “做一粒懂得感恩的种子” “做一粒自律的种子” “做一粒诚信的种子” “做一粒自信的种子” “做一粒永不言弃的种子” 实际、小切口 虚飘、大切口 主题确定好了之后，选材基本不会出错，因此这节课集中于怎样用托物言志这个表现手法来写好比喻类文章？ 托物言志 特殊字体：禹卫书法行书简体 15 托物言志就是借物寓意，指借助某种事物，寄寓自己的情感，即作者对某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此物中，通过描写此物予以抒发。 托物言志 在我国古代诗文中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、沙漠、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和野草等，常常是文人借以抒情的对象。如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对野草生命力的赞美之情。 借物寓意，对于所借的物，要能触发作者对某些意念的联想，要能表达出作者的情感。物与意之间，要有一定的相似点。 托物言志 自然界的风雨 小桃树默默生长、顽强抵抗 人生的风雨 我丧失信心，散了斗志 奶奶提醒、呵护 梦的精灵 联结点： 物中有我，我中有物 小桃树在逆境中顽强生长，在风雨中努力开花的精神深深打动和激励了我，给了我战胜困难和挫折的勇气，定会战胜磨难，创造出美好的未来。 托物言志 《一颗小桃树》贾平凹 相似点 写作陷阱：把文章的主题偏向表现物品而不是作者的情思，变成为写“物”而写“物”，忘却了“志”。 检查自己的文章是否变成的全文写种子如何发芽，如何坚强，而没有了“我想成为怎样的人”。 托物言志 例文评讲 特殊字体