泰山版信息技术六上 第二单元 留住童年记忆 第3课 剪除杂音细修复

第3课 《剪除杂音细修复》 小学信息科技第五册第一单元 大家一起来找茬 请对照导学案内容，仔细听下面的录音， 找出录音中的瑕疵..... 录音中的不足 1、录音中有明显噪音（鸟鸣） 2、同一句话中，间隔过长(第二句中) 3、有读错、重复之处(声音中....) 活动1 降低噪音的影响 1、什么样的波形属于噪音？ ① ② ③ 短小的波形 ① 2、什么样的波形属于没有声音的空白片段？ 接近直线 ② 活动1 降低噪音的影响 活动1 降低噪音的影响 降低噪音的影响 活动指导 1.启动Audacity软件打开声音素材。 2.单击 工具，拖动鼠标在波形中选出噪音的样本波段。 3.执行“效果/降噪”命令，在弹出窗口中单击“取得噪声特征”按钮，采集噪声样本。 4.选择需要降噪的声音波形，再次打开降噪窗口，单击确定按钮。 活动2 剪除空白片段 剪除空白片段 活动指导 1.单击“选择”工具，在波形图上选取需要裁剪的空白片段。 2.单击按钮 ，完成裁剪，试听效果。 3.执行“文件/导出”命令，将音频保存为MP3格式。 活动2 剪除空白片段 活动3.声音里的信息 听一听 你能获得哪些信息？ 情绪、说话的人物...... 晒晒我的收获 分享本堂课收获。 评选最优小组 下课啦！ null 5459.605 null 6008.1694 $$