粤教版九下化学第八章《常见的的酸、碱、盐》课件(共8份)

2015-08-01
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| 192页
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第八章 常见的酸、碱、盐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.09 MB
发布时间 2015-08-01
更新时间 2023-04-09
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-08-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4451705.html
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来源 学科网

内容正文:

例1 : 现在桌上有两瓶没有标签的氯化钠溶液和盐酸溶液样品,请你用在只使用一种试剂或一种操作的情况下,用尽可能多的方法将它们鉴别出来。 鉴别一组物质的着眼点: (1)从物质的物理性质方面 (2)从物质的化学性质方面 物理性质:颜色、气味、溶解性、挥发性 焰色反应等。 化学性质:发生反应时要能产生气体、 沉淀或颜色变化等明显现象。 * 蓝色溶液: 可溶性铜盐 黄(棕)色溶液:可溶性铁盐 蓝色沉淀: Cu(OH)2 红褐色沉淀: Fe(OH)3 白色沉淀: CaCO3, BaCO3, 白色不溶于酸沉淀: BaSO4, AgCl 一、有特殊颜色的物质: 二、常见酸碱盐的一般检验方法 取样滴加紫色石蕊或测PH值 石蕊变红 PH<7 取样滴加紫色石蕊或无色酚酞或测PH值 石蕊变蓝,酚酞变红 PH>7 取样滴加硝酸银溶液、稀硝酸 有白色沉淀生成 取样滴加氯化钡或硝酸钡溶液、稀硝酸 有白色沉淀生成 取样滴加稀盐酸溶液 有气泡产生 或滴加氢氧化钙溶液 有白色沉淀生成 物质 检验方法 现象 酸性溶液 碱性溶液 盐酸及可溶性盐酸盐 硫酸及可溶性硫酸盐 碳酸盐(以碳酸钠为例) 钠(黄色) 钾(紫色) 对于可溶性的钾盐、钠盐还可用焰色反应来鉴别,这也是一种方便,准确的检验物质的方法。 例1 : 现在桌上有两瓶没有标签的氯化钠溶液和盐酸溶液样品,请你在只使用一种试剂或一种操作的情况下,用尽可能多的方法将它们鉴别出来。 提示: 一般步骤: (1)取出少许 (固体需配成溶液) (2)加入少量试剂 (3)观察实验现象 (4)得出结论。 原则: 最简的方法,最少的试剂,明显的现象,可靠的结论。 现象与结论 实验操作 方法 取样,滴加石蕊 5、活泼金属(Zn) 1、闻气味 有刺激性气味的是盐酸(盐酸有挥发性) 用手扇,闻一下 2、蒸发 用蒸发皿蒸发 有固体留下的是氯化钠 4、用紫色 石蕊试剂 3、测pH值 6、加碳酸盐(Na2CO3) 产生气泡的盐酸,无现象的是氯化钠 取样品,分别滴入Na2CO3溶液 有气泡产生的是盐酸 无现象的是氯化钠 分别滴加样品溶液到放有锌粒的两支试管中 PH<7是盐酸,PH=7的是氯化钠 用玻棒蘸取样品溶液蘸在pH试纸上 石蕊变红的是盐酸,不能使石蕊变色的是氯化钠溶液 续表: 现象与结论 实验操作 方法 分别滴加样品溶液到Fe(OH)3的试管中 能使红褐色固体溶解的是盐酸,不能的是氯化钠 8、用 Fe(OH)3 取样,分别加入少量CuO粉末 能使黑色粉末溶解的是盐酸,不能溶解的是氯化钠 7、用CuO 例题2:鉴别物质时通常先用物理方法,后用化学方法。现需鉴别三包失去标签的白色固体粉末,它们分别是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4,请按下表完成实验设计: 各取少量加水溶解 不溶于水的是CaCO3 在固体已溶解的两个试管中,分别滴加稀盐酸 有气泡产生的是Na2CO3无现象的是Na2SO4 实验步骤 实验现象和结论 步骤一 (物理方法) 步骤二 (化学方法) 例题3 : 只用一种试剂就能将NaOH、 H2SO4、Ca(OH)2三种无色溶液鉴 别出来,它是 ( ) A:石蕊试液 B:碳酸钠溶液 C:硝酸钡溶液 D:氯化铁溶液 B 例题4 : 有4瓶失去标签的溶液: ①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④硫酸铜,不用其它试剂即可将它们一一鉴别出来,其鉴别出的顺序是__________ ④、 ③ 、②、 ① 谈谈本课的收获 1、原理正确 2、步骤简单 3、现象明显(无干扰) 4、结论正确 例题5 :为了鉴别硫酸、盐酸、氢氧化钠、碳酸钠四瓶无色液体,将它们分别编号A、B、C、D,按下列步骤实验: ⑴ 四瓶无色液体分别是A_______ B_______ C_______ D_______ ⑵ B与BaCl2溶液反应的化学方程式____________ HCl Na2CO3 H2SO4 NaOH H2SO4+ BaCl2→BaSO4↓+2HCl 步骤1 实验现象 A与B混合 有气泡产生 A与C混合 无明显现象 A与D混合 有气泡产生 步骤2 实验现象 B与BaCl2溶液混合 产生白色沉淀

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